【題目】下列各項(xiàng)中，能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是

A. 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞 B. 注射胰島素

C. 牛奶喝進(jìn)胃中 D. 精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞受精

【答案】B

【解析】血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，即血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞不能看作內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；注射胰島素，是把胰島素注射到組織液中，組織液是內(nèi)環(huán)境的組成，能看作進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，B正確；牛奶經(jīng)食道進(jìn)入胃中，沒(méi)有進(jìn)入血漿、組織液或淋巴液，不能看作進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞受精，沒(méi)有進(jìn)入血漿、組織液或淋巴液，不能看作進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞期間（ ）

A．同源染色體不分開(kāi)，著絲點(diǎn)分裂為二

B．同源染色體不分開(kāi)，著絲點(diǎn)也不分裂

C．同源染色體分開(kāi)，著絲點(diǎn)分裂為二

D．同源染色體分開(kāi)，著絲點(diǎn)不分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的遺傳因子組成為Aa，自交后代中的純合體占總數(shù)的（ ）

A．25% B．50% C．75% D．100%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)的部位，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

B. 神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)的部位，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C. 神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的方向與細(xì)胞膜內(nèi)電流的方向一致

D. 神經(jīng)纖維受到適宜刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，膜內(nèi)外電位的變化是因?yàn)镵+外流和Na+內(nèi)流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種ZW型性別決定的生物，性染色體上有一對(duì)等位基因（B、b）控制羽毛的黑色和白色，黑色對(duì)白色顯性，雌性和雄性中均有白色和黑色個(gè)體�，F(xiàn)用白色的雄性個(gè)體與黑色的雌性個(gè)體交配，子代中雄性全部為黑色個(gè)體，雌性全部為白色個(gè)體。已知該生物的性染色體如右圖所示，則該對(duì)等位基因可能位于右圖示中的什么區(qū)段

A. Ⅰ B. Ⅱ1 C. Ⅱ2 D. Ⅰ或Ⅱ1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如下圖所示的曲線。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）前4年該種群數(shù)量_______（填“增大”、“減小”或“基本不變”），第9年調(diào)查松鼠的年齡組成，最可能表現(xiàn)為_(kāi)______型。第______年松鼠的種群密度最低。

（2）第16～20年松鼠種群數(shù)量將呈_____型曲線增長(zhǎng)，從物種之間的關(guān)系解釋，可能的原因有 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若下圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚�(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是

A．丁個(gè)體DdYyrr自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9: 3： 3: 1

B．甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽(tīng)栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

C．孟德?tīng)栍帽鸜yRr自交，其子代表現(xiàn)為9:3: 3：1,此屬于假說(shuō)一演繹的提出假說(shuō)階段

D．孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)一演繹法揭示基因分離定律時(shí)，可以選甲、乙、丙、丁為材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人類某一單基因遺傳病系譜圖，己知II1號(hào)個(gè)體的家族沒(méi)有該病基因，若1111號(hào)與III2 號(hào)個(gè)體生一個(gè)正常孩子甲，則甲攜帶該致病基因的概率為

A．7/17 B．7/18 C．1/9 D．1/6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是果蠅的精原細(xì)胞中的4對(duì)染色體，在精子的形成過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)兩次染色體排列在細(xì)胞中央和兩次染色體移向細(xì)胞兩極。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是8和4

B. 第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)分別是5種和4種

C. 第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是8和4

D. 第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體形態(tài)分別是5種和4種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案