A、A與B走向一極,a與b走向另一極 |
B、A與a走向一極,B與b走向另一極 |
C、a與b走向一極,a與B走向另一極 |
D、走向兩極的均為A、a、B、b |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
預(yù)測(cè)結(jié)果 | 相應(yīng)結(jié)論 |
若甲、乙兩支試管中溶液均為淺藍(lán)色 | |
劇烈運(yùn)動(dòng)后,尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→桑椹胚→幼體 |
B、受精卵→卵裂→桑椹胚→原腸胚→囊胚→幼體 |
C、受精卵→卵裂→囊胚→桑椹胚→原腸胚→幼體 |
D、受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、中心法則體現(xiàn)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律 |
B、馬和驢雜交生出的騾子是二倍體 |
C、高莖豌豆(Dd)產(chǎn)生的雌、雄配子的比例為1:1 |
D、基因重組不能產(chǎn)生新的性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) |
B、該過(guò)程的模板是RNA,原料是游離的核糖核苷酸 |
C、該過(guò)程合成的②③④⑤都是多肽鏈 |
D、合成①的場(chǎng)所在細(xì)胞核,合成⑥的場(chǎng)所在細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 |
B、多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對(duì)生命整體不起作用,且新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
C、1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) |
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中的一個(gè)細(xì)胞周期可用E→I表示 |
B、B→C期間的DNA分子發(fā)生基因突變、基因重組的可能性大 |
C、二倍體生物CD段細(xì)胞內(nèi)可出現(xiàn)2個(gè)或4個(gè)染色體組 |
D、在整個(gè)細(xì)胞周期中的不同階段,活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器的種類有所不同 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com