詹姆斯·E·羅斯曼等三位科學(xué)家因從事“細胞內(nèi)囊泡運輸機制”的研究共同獲得2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列物質(zhì)從合成部位運輸?shù)阶饔貌课徊恍枰柚遗葸\輸?shù)氖?/p>

A.DNA聚合酶 　 B．乙酰膽堿

C．白細胞介素-2 　　 D．甲狀腺激素

 

A

【解析】

試題分析：DNA聚合酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體合成后，通過核孔進入細胞核發(fā)揮作用，無需借助囊泡的運輸，故A正確；乙酰膽堿是神經(jīng)遞質(zhì)，存在于突觸小泡中，由突觸小泡與突觸前膜融合，并釋放到突觸間隙，所以需要借助囊泡的運輸，故B錯誤；白細胞介素-2是由T細胞分泌到細胞外的的淋巴因子，需要借助囊泡的運輸，故C錯誤；甲狀腺激素是由甲狀腺細胞分泌到細胞外的的激素，需要借助囊泡的運輸，故D錯誤。

考點：本題考查物質(zhì)出入細胞的方式等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江西省高三生物一輪復(fù)習(xí)快班階段檢測（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)豌豆的敘述,正確的是(　 　)

A.萌發(fā)初期,種子的有機物總重量增加

B.及時排澇,能防止根細胞受酒精毒害

C.進入夜間,葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止

D.葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增多

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究，20 年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137 種，無人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯誤的是

A.可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度

B.森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量

C.人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低

D.自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測（二）生物卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）下圖所示細胞分別為大腸桿菌、紅楓葉肉細胞、人口腔上皮細胞。請分析回答：

（1）A、B、C中表示大腸桿菌的是________（填標號），具有中心體的細胞是_______（填標號）。

（2）上圖中A、B、C都具有的細胞器是__________________________________。

（3）下圖為上述________________（填標號）細胞的局部放大。圖中能產(chǎn)生CO2的部位有______________________（填數(shù)字）

（4）C圖中能夠發(fā)生堿基互補配對的細胞器的化學(xué)組成是_________________________。

（5）以下選項中常用來將結(jié)構(gòu)1染色的是________________。（多選）

A．醋酸洋紅 B．龍膽紫 C．蘇丹Ⅲ D．碘液

（6）若在離體條件下,圖A細胞發(fā)生脫分化，則在細胞周期前期消失的細胞結(jié)構(gòu)是___________________，培養(yǎng)基中需要加入的植物激素是________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測（二）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程不涉及細胞信息交流的是

A．高等植物細胞間依靠胞間連絲交換某些物質(zhì)

B．抗體與抗原的特異性結(jié)合

C．興奮在神經(jīng)元間的傳遞

D．甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測（二）生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家通過對動植物細胞的研究，提出了細胞學(xué)說。下列敘述錯誤的是

A．細胞是一個相對獨立的單位

B．多細胞生物體內(nèi)的單個細胞對整體的生命不起作用

C．老細胞通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞

D．細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下

A．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下細胞結(jié)構(gòu)中，RNA是其結(jié)構(gòu)組成的是

A.液泡 B.核糖體 C.高爾基體 D.溶酶體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗說法錯誤的是

A.取材時剪取根尖不宜過長，目的是保證觀察時易找到分生區(qū)細胞

B.漂洗在染色之后進行，目的是洗去染色后的浮色

C.制片時需用鑷子把根尖弄碎，目的是是細胞分散開來便于顯微鏡觀察

D.觀察時我們需移動裝片，目的是為了能夠觀察到各個時期的分裂圖像

 

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同步練習(xí)冊答案