A. | 圖1中,曲線b點(diǎn),血糖濃度最高,此時(shí)血液中胰島素的含量最低 | |
B. | 圖2中,飲清水后0.5h,血液中的抗利尿激素濃度降低 | |
C. | 圖3中,植物表現(xiàn)出頂芽?jī)?yōu)勢(shì)時(shí),c點(diǎn)、d點(diǎn)分別表示頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)頂芽、側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度 | |
D. | 圖4中,HIV親如人體內(nèi),OA段HIV濃度急劇上升是因?yàn)槿梭w免疫系統(tǒng)不能識(shí)別HIV |
分析 調(diào)節(jié)血糖的激素包括:胰島素、胰高血糖素、腎上腺素,其中胰島素降低血糖,胰高血糖素和腎上腺素升高血糖.當(dāng)血糖含量升高時(shí),會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素;血糖含量下降時(shí),將刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素.
頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象.
艾滋病毒侵入人體后,會(huì)引起人體的細(xì)胞免疫和體液免疫,但是由于該病毒破壞T淋巴細(xì)胞,因此隨著T淋巴細(xì)胞的減少,人體的免疫能力逐漸喪失.
解答 解:A、圖1中,當(dāng)血糖升高時(shí),刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,并且b點(diǎn)之后血糖含量開(kāi)始下降,因此b點(diǎn)胰島素含量較高,不可能最低,A錯(cuò)誤;
B、飲清水后0.5h,細(xì)胞外液滲透壓降低,導(dǎo)致血液中的抗利尿激素濃度降低,B正確;
C、在頂端優(yōu)勢(shì)中,由于側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高,抑制側(cè)芽生長(zhǎng),而圖3中d點(diǎn)是促進(jìn)生長(zhǎng)作用,C錯(cuò)誤;
D、OA段段HIV的數(shù)量變化可以看做是個(gè)J型增長(zhǎng)曲線,原因是T細(xì)胞數(shù)量多,HIV初期免疫系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)揮作用,即人體免疫系統(tǒng)能夠識(shí)別HIV,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了動(dòng)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方面的知識(shí),包括血糖平衡的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、植物的頂端優(yōu)勢(shì)以及免疫調(diào)節(jié)等,意在考查考生的識(shí)圖能力和分析能力,明確下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞;并且在頂端優(yōu)勢(shì)中,側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高,從而抑制生長(zhǎng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球上所有生物所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性 | |
B. | 生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
C. | 保護(hù)生物的多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施 | |
D. | 保護(hù)生物的多樣性主要是保護(hù)生物基因庫(kù)的多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
離子濃度(%) | 0 | 0.0005 | 0.001 | 0.005 | 0.01 | 0.05 | |
脲酶產(chǎn)量 μ/moL | Ni2+ | 0.02 | 0.056 | 0.067 | 0.28 | 0.36 | 0.08 |
Mn2+ | 0.031 | 0.21 | 0.28 | 0.31 | 0.37 | 0.085 | |
尿素濃度(%) | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | |
脲酶產(chǎn)量μ/moL | 0 | 1.15 | 1.60 | 1.73 | 1.45 | 0.28 |
A. | 所有脲酶都在核糖體上合成且在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工使其與鎳結(jié)合才具有活性 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)表明培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+對(duì)脲酶的影響為低濃度促進(jìn),高濃度抑制 | |
C. | 細(xì)菌M合成脲酶需要尿素誘導(dǎo),尿素的最適誘導(dǎo)濃度在0.4%-0.8%之間 | |
D. | 凝膠色譜法分離脲酶時(shí),脲酶比其他小分子蛋白質(zhì)在凝膠柱中移動(dòng)更慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物因素誘變是誘變處理的常用手段 | |
B. | 誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因 | |
C. | 誘變育種可以大幅度的改變生物性狀 | |
D. | 誘變獲得的突變體多數(shù)較難穩(wěn)定遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青霉菌經(jīng)射線照射后,青霉素的產(chǎn)量都有不同程度的提高 | |
B. | 青霉菌經(jīng)射線照射后,產(chǎn)生的所有變異都是進(jìn)化的原材料 | |
C. | 按人類需求選育青霉素,會(huì)改變青霉菌進(jìn)化的速度和方向 | |
D. | 青霉菌經(jīng)射線的長(zhǎng)期照射,種群基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對(duì)應(yīng)正確的是
A.食物缺碘——生長(zhǎng)激素 B.食物過(guò)咸——抗利尿激素
C.過(guò)度饑餓——胰島素 D.溫度過(guò)高——甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損,那么會(huì)導(dǎo)致
①細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化 ②體溫發(fā)生變化
③血糖濃度發(fā)生變化 ④甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化
A.①④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血細(xì)胞、肌細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是
A.血漿、細(xì)胞內(nèi)液 B.組織液、血漿
C.血漿、組織液 D.血液、組織液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程最終有[H]的積累 | |
B. | 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜中與氧結(jié)合生成水 | |
C. | 在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP | |
D. | 無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量,合成ATP |
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