下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料、過程等方面的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，也可選黑藻葉肉細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料
B、“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2
C、“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中，取菠菜捎帶些葉肉的下表皮
D、“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊制作時(shí)可以不加酚酞
考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察線粒體和葉綠體,探究酵母菌的呼吸方式,探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系
專題：
分析：1、“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中所選擇的實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物細(xì)胞；
2、溴麝香草酚藍(lán)水溶液是一種酸堿指示劑，它能因酸堿度的變化而產(chǎn)生顏色變化，當(dāng)溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變藍(lán)變綠再變黃時(shí)，就說明有CO2氣體了．
解答： 解：A、理論上講，成熟的植物細(xì)胞都可以用來做“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)，A正確；
B、“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短可判斷CO2的多少，B正確；
C、表皮細(xì)胞沒有葉綠體，“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中，取菠菜捎帶些葉肉的下表皮，C正確；
D、“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色，根據(jù)顏色實(shí)驗(yàn)中測(cè)量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度，從而探究細(xì)胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系，如果實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊制作時(shí)不加酚酞，就不能測(cè)量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了高中生物一些實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理，意在考查考生對(duì)于考綱所列實(shí)驗(yàn)原理理解和掌握程度、運(yùn)用程度，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　　）
A、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
B、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞體積和表面積之比較大，有利于提高氣體交換效率
C、細(xì)胞核是新陳代謝的主要場(chǎng)所
D、哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精子運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，物質(zhì)a是
 
，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
．若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是
 
．
（2）圖中的物質(zhì)b是
 
，它的結(jié)構(gòu)通式為
 
，物質(zhì)C主要分布在細(xì)胞核中，用
 
染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色后，可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核．物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生理過程示意圖．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、該過程中的①位于染色體上
B、①與②堿基互補(bǔ)配對(duì)區(qū)域中A均與T配對(duì)
C、④與②的結(jié)合部位形成tRNA的結(jié)合位點(diǎn)不止一個(gè)
D、圖中④的移動(dòng)方向由上往下

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的“刺激”可由哪些因素引起？如
 
．
（2）圖中的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是
 
、
 
和
 
．
（3）圖中的“（+）”和“（一）”分別表示
 
和
 
．
（4）甲狀腺激素合成和分泌受垂體、下丘腦的調(diào)節(jié)，這一過程叫
 
調(diào)節(jié)；當(dāng)甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí)，就會(huì)
 
下丘腦和垂體的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式的作用稱為
 
調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖，對(duì)此及其相關(guān)知識(shí)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若用高倍顯微鏡觀察，則清晰可見④的內(nèi)膜
B、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的⑥為紫色
C、該細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中
D、結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器，結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞分裂相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中屬于原核生物的有（　�。�
①顫藻；②酵母菌；③草履蟲；④念珠藻；⑤水綿；⑥青霉菌；⑦葡萄球菌；⑧青蛙；⑨放線菌；⑩乳酸菌．
A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞中既有中心體又有細(xì)胞壁的是（　�。�
A、肝細(xì)胞B、衣藻
C、藍(lán)藻D、洋蔥根尖細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是狗尿液濃縮實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．讓狗大量飲水（圖中箭頭a所示）后，狗連續(xù)排出大量的尿；當(dāng)將高濃度的2.5% NaCl溶液10mL注射入狗的血液（箭頭b）后，尿量暫時(shí)減少；當(dāng)向血液中注射垂體后葉提取物（箭頭c）后，尿量也減少．根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，可以推斷：
（1）2.5% NaCl溶液注入血液，使
 
升高，刺激
 
，引起
 
激素分泌，導(dǎo)致尿量減少．本實(shí)驗(yàn)也證明
 
中含有這種激素，可使狗的排尿量減少．
（2）狗的垂體后葉釋放的這種激素進(jìn)入血液，可促進(jìn)
 
和
 
對(duì)水份的重吸收．

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