14.如圖為一個人類白化病遺傳(B是顯性,b是隱性)的家族系譜圖.6號和7號同卵雙生,即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體;8號和9號為異卵雙生,即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體.請據(jù)圖作答:

(1)白化病是隱(顯、隱)性基因控制的遺傳病.
(2)6號的基因型為Bb,她是雜合體的概率為100%.
(3)7號和8號再生一個孩子無病的概率為$\frac{3}{4}$.
(4)如果6號和9號個體結(jié)婚,則他們出生有病孩子的概率為$\frac{1}{6}$,若他們所生第一個孩子有病,則再生一個白化病女孩的概率是$\frac{1}{8}$.

分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:3號和4號均正常,但他們有一個患病的女兒(10號),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳。畵(jù)此答題.

解答 解:(1)根據(jù)3、4正常,而產(chǎn)生的后代患病可知為隱性遺傳病;又女兒患病,父親正常,可否定X染色體遺傳,故為常染色體隱性遺傳。
(2)由于11號患病而7號正常,所以7號的基因型為Bb.又6號和7號是同卵雙生,兩者的基因型相同,因此6號的基因型為Bb,她肯定是雜合體.
(3)由于11號患病而7號、8號正常,所以7號、8號的基因型都為Bb.因此,7號和8號再生一個孩子無病的概率為$\frac{3}{4}$.
(4)8號和9號是異卵雙生,兩者的基因型不一定相同,9號的基因型及概率為$\frac{1}{3}$BB、$\frac{2}{3}$Bb.因此,6號和9號個體結(jié)婚,則他們出生有病孩子的概率為$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$;若他們所生第一個孩子有病,說明9號的基因型是Bb,則再生一個白化病女孩的概率是$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)隱
(2)Bb   100%
(3)$\frac{3}{4}$
(4)$\frac{1}{6}$     $\frac{1}{8}$

點評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)系譜圖利用口訣準確判斷該病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,進而進行相關(guān)概率的計算.本題還要求考生注意“同卵雙生”和“異卵雙生”的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三下學(xué)期開學(xué)考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是與人體生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的示意圖或曲線,其中表示正確的是

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8.引起生物可遺傳的變異的原因有3種,即:基因重組、基因突變和染色體變異.以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,來源于同一種變異類型的(  )
①果蠅的白眼          ②一對正常夫婦生了一個既白化又色盲兒子  ③人的色盲   
④八倍體小黑麥的出現(xiàn)   ⑤生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌               ⑥高產(chǎn)青霉菌.
A.①②⑥B.①③⑥C.①⑤⑥D.②④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•徐州模擬)下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是( )

A.利用生長素類似物促進扦插枝條生根

B.利用昆蟲的信息激素類似物誘捕有害昆蟲

C.放置稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類

D.控制日照時間長短從而控制植物的開花時間

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂提高了“生活品位”,不僅吃糞便,還取食蜈蚣、千足蟲等.與普通蜣螂相比,這種蜣螂后腿卷曲,便于捕獵,頭部窄而長,便于進食內(nèi)臟.由此能得出的結(jié)論是( 。
①從進化的角度看,這種蜣螂與普通蜣螂存在生殖隔離;
②從生態(tài)系統(tǒng)成分看,這種蜣螂既是消費者又是分解者;
③這種蜣螂類型的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果;
④與普通蜣螂相比較,這種蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生改變;
⑤生物進化的基本單位是種群;
⑥生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的變化.
A.①②⑥B.③④⑤C.②④⑥D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如下圖所示.請據(jù)圖回答問題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種,其原理是基因重組.應(yīng)用此育種方法一般從F2代才能開始選育AAbb個體,因為F2代開始出現(xiàn)AAbb個體.在F2代選育的個體中,符合育種要求的個體占$\frac{1}{3}$.
(2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為Aabb的理論上有194株.F2代中基因型為AAbb和Aabb的植株經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是3:1.
(3)過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到Ab個體.與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.使人產(chǎn)生渴覺的滲透壓感受器和產(chǎn)生渴覺的神經(jīng)中樞分別位于(  )
A.大腦皮層和下丘腦B.腎上腺和下丘腦
C.下丘腦的神經(jīng)細胞和垂體后葉D.下丘腦和大腦皮層

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3.圖一是某同學(xué)所畫的某種哺乳動物在不同分裂過程中某些時期的部分染色體分布示意圖,下圖二表示另一同學(xué)觀察同種種哺乳動物某組織切片時,記錄的兩個處于分裂期細胞內(nèi)的染色體、DNA、染色單體數(shù)量,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖一所示細胞均處于對應(yīng)分裂過程中的中期,其中甲細胞的下一個時期可對應(yīng)圖二中的B細胞,圖二中的A細胞可能與圖一中丙細胞染色體分布規(guī)律相同.
(2)若將某個細胞的所有DNA全用32P標記,培養(yǎng)在不含任何放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,讓其進行連續(xù)分裂,檢測時發(fā)現(xiàn)一個處于圖一甲時期的細胞中沒有任何放射性,則在產(chǎn)生該細胞前至少經(jīng)歷了2次有絲分裂.
(3)圖二中的①②③分別代表DNA、染色體和染色單體的數(shù)量,綜合AB分析兩個細胞的染色體、DNA、染色單體數(shù)量,可知該組織切片取材于動物的睪丸(填組織器官).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于一個種群的是( 。
A.一片森林中的全部樹木B.一塊農(nóng)田中的全部雜草
C.一片草地上的所有蒲公英D.一個池塘中的所有蝌蚪

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同步練習(xí)冊答案