A. | 該沉淀是氨基酸和蛋白質,酶的活性不同 | |
B. | 該沉淀和酶的成分都是蛋白質 | |
C. | 該沉淀是葡萄糖和蛋白質,酶的活性不同 | |
D. | 該沉淀是蛋白質,酶具專一性 |
分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質、少量是RNA.
2、酶的特性:①高效性,酶與無機催化劑相比,酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍;②專一性,每一種酶只能催化一種或者一類化學反應;③酶的作用條件較溫和,例如酶在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高,溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低.
3、由題干“加入少量蛋白酶可以使沉淀消失,而加其它的酶無濟于事”可知沉淀物的成分為蛋白質,此題實驗中的自變量是酶的種類(蛋白酶和其它的酶),蛋白酶可以催化蛋白質的分解,而其它的酶不能催化蛋白質的分解,這說明酶的催化作用具有專一性.
解答 解:由題意可知,本題涉及的酶的種類不同,底物相同,加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則沉淀不消失,說明沉淀中含有蛋白質,蛋白酶催化蛋白質水解,其他酶不能催化蛋白質水解,說明酶具有專一性.
故選:D.
點評 本題結合生活中的現(xiàn)象考查酶的作用特點的知識,識記酶的作用特點和分析題干明確實驗的自變量是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
需鑒定的有機物 | 用于鑒定的試劑 | 反應產(chǎn)生的顏色 |
蛋白質 | 雙縮脲 | 紫色 |
RNA | 吡羅紅 | 紅色 |
脂 肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
果 糖 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有核膜 | B. | 沒有核糖體 | C. | 能進行光合作用 | D. | 具有線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸間隙直接傳遞的 | |
B. | 突觸小泡釋放遞質時,進入線粒體的ADP量會明顯增多 | |
C. | 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應器產(chǎn)生相同的反應 | |
D. | 當學生專心作答試題時,參與的高級中樞主要有大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)和大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 125只/hm2 | B. | 50只/hm2 | C. | 75只/hm2 | D. | 100只/hm2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目不變 | B. | 染色體復制兩次,細胞分裂一次 | ||
C. | 產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目減半 | D. | 精(卵)原細胞只可進行減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞中的Na+進入血漿 | |
B. | 細胞外的O2進入肌細胞 | |
C. | 細胞外的K+進入神經(jīng)細胞 | |
D. | 血漿中的碘離子進入甲狀腺濾泡上皮細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三個DNA | B. | 三個RNA | C. | 二個DNA、二個RNA | D. | 一個DNA、二個RNA |
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