果蠅的X、Y染色體（如圖）有同源區(qū)段（Ⅰ片段）和非同源區(qū)段（Ⅱ?1、Ⅱ?2片段）。有關(guān) 雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。下列對(duì)結(jié)果分析錯(cuò)誤的是

雜交組合一

P：剛毛（♀）×截毛（ ♂）→F1全剛毛

雜交組合二

P：截毛（♀）×剛毛（ ♂）→F1剛毛（♀）：截毛（ ♂）＝1∶1

雜交組合三

P：截毛（♀）×剛毛（ ♂）→F1截毛（♀）：剛毛（ ♂）＝1∶1

A．Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差

B．通過雜交組合一，直接判斷剛毛為顯性性狀

C．通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ?1片段

D．減數(shù)分裂中，X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素聯(lián)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．都是有機(jī)物

B．在生物體內(nèi)含量都很少

C．都是活細(xì)胞產(chǎn)生的

D．化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B．高爾基體通過增大內(nèi)膜而增大膜面積

C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大內(nèi)膜面積

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述中不正確的是

A．DNA和RNA中的五碳糖不相同

B．DNA和RNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息

C．葉綠體和線粒體中都含有少量的DNA

D．核酸分子的多樣性與核苷酸的連接方式有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)或功能是

①含有細(xì)胞壁和核糖體 ②能夠進(jìn)行光合作用

③含有DNA和RNA ④都含有葉綠體

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A．葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O

B．乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C．丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D．酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國(guó)科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓因發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因（又被稱為細(xì)胞凋亡基因，其編碼的蛋白質(zhì)能使DNA水解）而榮獲2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞中遺傳信息缺失可能是細(xì)胞編程性死亡的原因之一

B．如能激活癌細(xì)胞nuc-1基因，可導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡

C．蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞編程性死亡的具體表現(xiàn)

D．在生物發(fā)育過程中，細(xì)胞的產(chǎn)生和死亡的數(shù)量始終保持動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源：2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，錯(cuò)誤的是

A．高濃度施肥利于植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收

B．土壤板結(jié)會(huì)影響植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收

C．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子的種類由基因決定

D．植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率有所不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于

A．特異性免疫能力減弱 B．非特異性免疫能力減弱

C．體液大量損失 D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

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同步練習(xí)冊(cè)答案