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10.下列關于群落演替的敘述,正確的是( 。
A.群落自然演替是一個種群替代另一個種群的過程
B.竹林中鳳尾竹高低錯落有致,體現(xiàn)了群落的垂直結構
C.一般情況下,農田棄耕后土壤表層有機物質會逐漸增多
D.群落中生物個體的多少稱為物種豐富度

分析 群落是指生活在一定的自然區(qū)域內,相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和;群落演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程.其主要類型有初生演替和次生演替;初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.

解答 解:A、群落演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程.這里的“代替”不是“取而代之”,而是優(yōu)勢的取代,A錯誤;
B、群落的結構包括垂直結構和水平結構和時間結構,在群落中各個生物種群分別占據了不同的空間,使群落形成一定的空間結構,竹林中鳳尾竹高低錯落有致,但只有一個種群,不能構成群落,B錯誤;
C、一般情況下,農田棄耕后土壤表層有機物質會逐漸增多,C正確;
D、群落中生物種類的多少稱為物種豐富度,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了演替的概念、種類和速度等方面的知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示人體縮手反射的反射弧結構,下列敘述正確的是( 。
A.若4受損,則針剌手部無縮手反射,但能產生痛覺
B.針剌手部后,縮手和產生痛覺都屬于非條件反射
C.針剌手部后,興奮在神經纖維上向兩邊雙向傳導
D.醫(yī)生扎針時不縮手是因為下丘腦對脊髓具有控制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用放射性同位素分別標記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)某種生物的細胞,測定其培養(yǎng)過程中這兩種堿基被細胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示.下列對此結果的分析中不正確的是( 。
A.在c~e段用射線照射細胞,可導致姐妹染色單體所含基因出現(xiàn)差異
B.細胞的有絲分裂、減數(shù)第一、二次分裂都要經歷a~f段
C.處于f點的細胞核DNA含量是處于a點細胞中的兩倍
D.用化學藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細胞的增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關物種的敘述正確的是(  )
①一個物種能分為若干個種群  ②物種是能相互交配產生可育后代的一群生物
③隔離是新物種形成的必要條件  ④生物進化的基本單位是物種.
A.①②③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關人體水分調節(jié)的敘述正確的是( 。
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加
B.渴覺中樞興奮的同時抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加
D.細胞外液離子濃度降低,則尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為高等動物的體內細胞與外界環(huán)境的物質交換示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成
B.②只通過肺就能完成
C.內環(huán)境進入細胞的④是養(yǎng)料和氧氣
D.⑥可表述為:體內細胞可與外界環(huán)境直接進行物質交換

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為動物細胞部分亞顯微結構示意圖,據圖回答下列問題.([]中填寫圖中序號,橫線填寫相應名稱或文字)
(1)該圖中缺少一種細胞結構,該結構中含有多種水解酶,被稱之為細胞的“消化車間'這一結構名稱是溶酶體.
(2)氨基酸的結構通式為,氨基酸的脫水縮合發(fā)生在圖中[12]核糖體.分泌蛋白的加工依次發(fā)生在圖中[⑧]、[③],該過程需要消耗[⑨]細胞器和[②]細胞結構經過呼吸作用(有氧呼吸)(生理過程)所提供的能量.
(3)分離圖中多種細胞器常用的方法是差速離心法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖甲、乙、丙、丁是真核細胞中幾種細胞器的結構模式圖,下列相關說法錯誤的是(  )
A.甲、乙、丁細胞器與分泌蛋白的合成和運輸有關
B.甲、丙細胞器都與能量轉換冇關
C.葡萄糖等有機物能在甲細胞器內被徹底氧化分解
D.磷脂等脂質的合成與丁細胞器有關

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用,構成生物大分子基本骨架的元素是( )

A.C B.H C.O D.N

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