7．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述錯誤的是（　　）
A．具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA
B．RNA具有多種生理功能，如遺傳功能、催化功能等
C．甜菜的塊根是鑒定還原糖試驗的理想材料
D．經(jīng)高溫處理后失活的胰島素仍然可以用雙縮脲試劑鑒定

分析 生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，所有細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．RNA是核糖核酸的簡稱，有多種功能：①有少數(shù)酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；③rRNA是核糖體的構(gòu)成成分；④mRNA攜帶著從DNA轉(zhuǎn)錄來的遺傳信息；⑤tRNA可攜帶氨基酸進入核糖體中參與蛋白質(zhì)的合成．

解答 解：A、細胞生物含有DNA和RNA，其遺傳物質(zhì)一定是DNA，A正確；
B、RNA具有多種生理功能，某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，而酶具有催化功能，B正確；
C、甜菜的塊根內(nèi)含蔗糖較多，而蔗糖不是還原性糖，所以在“還原性糖的鑒定”實驗中不能選擇甘蔗為材料，C錯誤；
D、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)中的肽鍵成紫色，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，高溫變性形成多肽，肽鍵數(shù)目并沒有改變，則遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞的遺傳物質(zhì)、RNA的功能、ATP的分布、雙縮脲試劑等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖是各種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲、乙、丙中屬于原核細胞的是甲，它與真核細胞的主要區(qū)別是沒有核膜包被的細胞核．
（2）1972年桑格和尼克森在對①結(jié)構(gòu)的研究中提出了流動鑲嵌模型．
（3）從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞膜破壞，再用差速離心法的方法 獲得各種細胞器結(jié)構(gòu)．圖丙細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是⑥核糖體．
（4）如果丙細胞能分泌抗體，則與其合成、運輸及分泌相關(guān)的細胞器有③④⑥⑨（填序號）．
（5）如果圖乙是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是14液泡和4葉綠體．
（6）構(gòu)成圖乙中[2]的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，它對細胞有支持和保護作用．
（7）如果將一個活的圖乙細胞放入KNO3溶液中（KNO3濃度＞細胞液濃度），細胞會先發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象．K+與NO3-會通過主動運輸（跨膜運輸?shù)姆绞剑┻M入液泡，導(dǎo)致細胞液濃度增大，出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列是高中生物實驗的相關(guān)圖象，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．
圖中色素帶I是胡蘿卜素，它在層析液中的溶解度最小
B．
如圖利用樣方法調(diào)查得該植物種群密度為10株/m2
C．
如圖細胞置于清水中，不一定能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D．
如圖中①②④處細胞都不分裂，③處細胞都處于分裂期

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列有關(guān)各圖的敘述，錯誤的是（　　）
A．
唾液淀粉酶最適溫度為30
B．
M點對應(yīng)的月份為消滅害蟲的最佳時期
C．
為葡糖糖分解為丙酮酸的場所
D．
圖示現(xiàn)象說明生長素的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為綠色熒光小鼠制備流程圖．Gfp是綠色熒光蛋白基因．請據(jù)圖回答問題：

（1）據(jù)圖分析可推知，載體上的Neo為標記 基因，其表達產(chǎn)物可與G418發(fā)揮作用而最終將導(dǎo)入目的基因的胚胎干細胞篩選出來．
（2）完成過程①需要的工具酶是DNA連接酶，完成過程②常用的方法是顯微注射法，完成過程⑤后，胚胎干細胞應(yīng)與囊胚中的內(nèi)細胞團部位相結(jié)合．
（3）進行過程⑥之前，要對代孕母鼠用某種激素處理，目的是同期發(fā)情處理
（4）胚胎干細胞的培養(yǎng)裝置應(yīng)置于含有一定量（5%）的CO2的氣體環(huán)境中，以保證培養(yǎng)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在D時期細胞中有二個染色體組B．在F時期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
C．在I時期DNA與染色體之比為2：1D．在L時期基因組成為YYRR或yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．甲型H1N1流感疫苗進入人體后，引起的免疫反應(yīng)是（　　）
A．作為抗原刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體B．刺激吞噬細胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體
C．作為殺滅甲型H1N1病毒的抗體D．促進效應(yīng)T細胞釋放相應(yīng)的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．微生物培養(yǎng)技術(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛．請回答下列有關(guān)問題：
（1）微生物的培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分包括水、碳源、氮源、無機鹽和特殊營養(yǎng)物質(zhì)五大類，制作蘋果酒時，酵母菌的培養(yǎng)基是蘋果汁．
（2）在微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵；在微生物培養(yǎng)過程中，滅菌和消毒的主要區(qū)別是滅菌能夠殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括玻璃器皿常采用的滅菌方法為干熱滅菌．
（3）為了讓培養(yǎng)的微生物保持旺盛生長狀態(tài)，常用連續(xù)培養(yǎng)法，如圖所示，通過連續(xù)培養(yǎng)，微生物能持續(xù)地以比較恒定的生長速率生長，因為不斷有營養(yǎng)物質(zhì)補充，代謝廢物不斷流出．在保存菌種時常選擇甘油管藏方法進行長期保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列除了哪一項之外，其余的都是細胞核基因與細胞質(zhì)基因的共同特點（　�。�
A．都是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段B．都能進行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯
C．基因通常是成對存在的D．基因的表達會受到環(huán)境因素的影響

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