用32P標記洋蔥根尖分生區(qū)細胞(染色體16條)所有染色體上DNA分子的兩條鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中進行組織培養(yǎng)。則這些細胞在第一次細胞分裂的前、中、后期,一個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)分別是
A.8、8、16 B.16、16、32 C.8、8、8 D.16、16、16
科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高一下學期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其它條件一致。照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示(甲裝置的氧氣增加量等于0)。下列敘述錯誤的是
A. 裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B. 光照強度為a時,沒有進行光合作用
C. 丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D. 該圖反映了在一定范圍內(nèi)光合作用強度與光照強度的關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測定的實驗敘述中,正確的是
A. 將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質(zhì)量比為4:1)混勻裝瓶
B. 發(fā)酵過程始終要保持密封狀態(tài),泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水
C. 在酸化條件下,亞硝酸鹽與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽發(fā)生重氮化反應(yīng)
D. 隨發(fā)酵進行,亞硝酸鹽含量逐漸增加,用比色法可進行亞硝酸鹽含量的測定
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的坐標曲線表示某種細胞分裂過程中核DNA的變化情況。下列敘述錯誤的是
A. 曲線BC段對應(yīng)的細胞內(nèi)都有同源染色體
B. 曲線DE段對應(yīng)的細胞內(nèi)都有姐妹染色單體
C. 出現(xiàn)AB段變化的原因是DNA分子復(fù)制
D. 出現(xiàn)CD段變化的原因是同源染色體分離后形成兩個子細胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是果蠅一個精原細胞減數(shù)分裂過程圖(不考慮交叉互換),下列說法不正確的是
A. 圖I表示的細胞中有8條染色體
B. 圖II表示的細胞中沒有同源染色體
C. a、b、c、d染色體的組成各不相同
D. 圖Ⅲ是4個精細胞,變形后形成4個精子
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻中非糯性(W)對糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果,其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的是
A.雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍黑色
B.F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后,3/4呈藍黑色,1/4呈紅褐色
C.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色
D.F1測交所結(jié)出的種子遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。請回答下列有關(guān)問題:
(1)圖1、2、3所代表的實驗中,實驗自變量依次為______、______、______。
(2)根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是酶的催化作用具有 ________________________。
(3)若圖2實驗過程中增加H2O2酶的含量,請在圖2中,利用虛線繪出曲線的變化情況。________(在答題卡中相應(yīng)位置繪圖)
(4)能否以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響?_____________________,原因是____________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A. 占人體細胞干重比例最多的元素是O
B. 一切細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C. DNA與蛋白質(zhì)多樣性的原因完全相同
D. 淀粉、糖原和纖維素等生物大分子都是細胞的儲能物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實驗的敘述,正確的是
A. 對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)時,先將培養(yǎng)液滴入計數(shù)室,然后蓋好蓋玻片在顯微鏡下計數(shù)
B. “體驗制備細胞膜的方法”實驗中,需用血液加適量的生理鹽水制備新鮮的紅細胞稀釋液
C. “探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度”的正式實驗中,需要用蒸餾水作對照組
D. “探究溫度對酶的酶活性的影響”實驗中,將酶與底物混合后再進行保溫
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