Question

下面是關(guān)于水體污染及凈化的問(wèn)題，請(qǐng)回答：

（1）污水排入河道后，導(dǎo)致水體中的溶氧量下降，當(dāng)耗氧速度等于復(fù)養(yǎng)速度時(shí)，溶氧量達(dá)到最低點(diǎn)，該點(diǎn)稱為_(kāi)①___，若污染不再加劇，溶氧量將逐漸回升。根據(jù)溶氧量變化繪制出的_②___曲線，可用來(lái)判斷水質(zhì)的污染程度，評(píng)估水體的_③___能力。

（2）對(duì)生活污水，以往常采用將池塘改造成_④__方法來(lái)處理，其中起分解作用的微生物所需的氧氣主要來(lái)自___⑤_和大氣；現(xiàn)多采用活性污泥法來(lái)處理，該方法主要是利用__⑥__微生物的代謝作用分解有機(jī)物，用___⑦_(dá)設(shè)備為上述生物提供氧氣，然后經(jīng)_⑧___分離污泥，達(dá)到凈化污水的目的。

（3）黑藻等水生高等植物在我省分布廣泛，它們不僅可以吸收水體中的N，還可以儲(chǔ)積底泥中的重金屬。根據(jù)上述材料，請(qǐng)擬定一個(gè)探究性課題的名稱　 ⑨　 ，并寫(xiě)出需要檢測(cè)的一個(gè)指標(biāo)　 ⑩　　 。

Answer 1

（1）①臨界點(diǎn)（Cp點(diǎn)）   ②氧垂    ③自凈

（2）④氧化塘   ⑤藻類的光合作用  ⑥好氧   ⑦曝氣   ⑧沉淀

（3）⑨探究黑藻吸收Ｎ的能力或探究黑藻蓄積重金屬的能力

     ⑩黑藻體內(nèi)Ｎ的總量或黑藻體內(nèi)重金屬的總量

解析:

本試題以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為背景綜合考試氧垂曲線的理解，以及學(xué)生的綜合探究能力。水體受到污染后，水體中的溶解氧逐漸被消耗，到臨界點(diǎn)后又逐步回升的變化過(guò)程需氧污染物排入水體后即發(fā)生生物化學(xué)分解作用，在分解過(guò)程中消耗水中的溶解氧。溶解氧的變化狀況反映了水體中有機(jī)污染物凈化的過(guò)程，因而可把溶解氧作為水體自凈的標(biāo)志。