【題目】下列反應屬于合成反應的是( )
A. 葡萄糖→丙酮酸+H+B. 脂肪→甘油+脂肪酸
C. 氨基酸→多肽+水D. 麥芽糖+水→葡萄糖
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【題目】α淀粉酶被固定在污水處理器中,以便不斷水解廢水中的淀粉。這種對酶的利用方式,其優(yōu)點是( 。
①可連續(xù)反應
②易回收
③可重復利用
④酶的產(chǎn)量高
A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④
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【題目】某科研小組在塞罕壩地區(qū)做了如下調(diào)査研究,請回答下列問題:
(1)研究人員對塞罕壩地區(qū)的幾種植物類型中鳥類資源的調(diào)査統(tǒng)計結(jié)果如下表:
鳥類豐富度(種) | 平均種群密度(只/hm2) | |
森林 | 55 | 16.36 |
灌叢沼澤 | 23 | 14.39 |
草叢沼澤 | 21 | 3.94 |
調(diào)查上述鳥類的種群密度,采用的方法為_______,表格數(shù)據(jù)顯示森林中鳥類的平均種群密度最大,這說明森林為鳥類的生存提供了更多的____________。
(2)近年來,塞罕壩地區(qū)某些農(nóng)戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式(如下圖)
①若該生態(tài)系統(tǒng)中,家禽的能量4/5來自雜草,1/5來自害蟲,那么家禽增重1kg.至少需要消耗____kg生產(chǎn)者。
②從物質(zhì)循環(huán)角度分析,碳元素在該生物群落內(nèi)部以_________形式傳遞。
③從信息傳遞角度分析,果樹開花期,果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉,蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞或振動翅膀發(fā)出嗡嗡聲來進行交流,從信息類型看,上述信息分別屬于______信息、______信息。
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【題目】人體某些白細胞能進行變形運動穿出毛細血管壁,吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,這個過程的完成要依靠細胞膜的
A. 選擇透過性B. 保護性C. 流動性D. 半透性
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【題目】甲狀腺激素(T4)的形成經(jīng)過合成、貯存、重吸收、分解和分泌的過程(如圖所示),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲狀腺激素(T4)是由甲狀腺球蛋白(TG)參與合成的,過程①中的無機離子是____________;TG—T4復合物以____________方式釋放到細胞外。
(2)在____________激素的作用下,甲狀腺細胞重吸收TG-T4復合物后,T4是如何被分離出來的?________________________ 。
(3)在血液中,甲狀腺激素含量能夠維持相對穩(wěn)定的機制是甲狀腺激素的分泌存在著____________。
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【題目】當體內(nèi)糖類物質(zhì)不足時,氨基酸發(fā)生的生理作用為( 。
A. 脫氨基作用B. 脫水縮合作用
C. 轉(zhuǎn)氨基作用D. 含氮部分的氧化分解
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【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,可引起脊髓灰質(zhì)炎。下圖是該病毒在細胞內(nèi)增殖的示意圖,下列有關敘述正確的是
A. 酶X是RNA聚合酶,其合成的場所是細胞核
B. +RNA復制產(chǎn)生子代+RNA的過程,消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
C. 過程①中的+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸
D. 過程②與過程③發(fā)生堿基互補配對的方式有差異
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【題目】下圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理,一段時間后,接著進行②、③、④所示的實驗,則②、③、④中燕麥的生長情況依次是( )
A. 向B側(cè)彎曲 向A側(cè)彎曲 向A側(cè)彎曲
B. 向B側(cè)彎曲 向B側(cè)彎曲 向B側(cè)彎曲
C. 向A側(cè)彎曲 直立生長 向A側(cè)彎曲
D. 向B側(cè)彎曲 直立生長 向B側(cè)彎曲
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