在有絲分裂過(guò)程中，染色質(zhì)成為染色體和染色體成為染色質(zhì)的過(guò)程依次發(fā)生在（ ）

A．間期和末期 B．前期和末期

C．中期和后期 D．后期和前期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線，下列分析正確的是

A．有生物乙時(shí)，甲的數(shù)量在第6周時(shí)達(dá)到值K

B．生物甲與生物乙之間的關(guān)系是互利共生

C．無(wú)生物乙時(shí)，生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)

D．無(wú)生物乙時(shí)，1-3周生物甲種群出生率大于死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)突觸的敘述中，正確的是（　�。�
A．在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)
B．突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突等通過(guò)一定的方式形成突觸
C．神經(jīng)元的樹(shù)突末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大形成突觸小體
D．前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜和后一個(gè)神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．目前在國(guó)內(nèi)外食品工業(yè)和其他諸多行業(yè)中，胡蘿卜素一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，同答下列問(wèn)題．
（1）通過(guò)植物組織培養(yǎng)可以對(duì)胡蘿卜進(jìn)行快速繁殖，這項(xiàng)技術(shù)利用了植物細(xì)胞具有全能性原理，常用的一種培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基．
（2）在胡蘿卜素的提取過(guò)程中，首先要對(duì)新鮮的胡蘿卜進(jìn)行干燥（粉碎和干燥），但要注意控制溫度和時(shí)間．根據(jù)胡蘿卜素的特點(diǎn)，可以考慮使用萃取的方法提�。�
（3）將提取的胡蘿卜索粗品通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定，觀察結(jié)果時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)樣品位于展開(kāi)劑前沿，蘋(píng)取樣品往往比標(biāo)準(zhǔn)樣品多出現(xiàn)一條層析帶，其原因是胡蘿卜素粗品中含有其他色素（或雜質(zhì)）．在“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中也用到了類似的方法，目的是分離葉綠體中色素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為正常男性體細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期的顯微圖象，這一時(shí)期的染色體縮短到最小程度，便于觀察和研究．下列有關(guān)這一圖象的分析中，正確的是（　�。�
A．該圖為有絲分裂前期圖B．該圖為人類染色體組型圖
C．所示細(xì)胞含有46條常染色體D．所示細(xì)胞含有2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為改善城市人居環(huán)境，常在依山傍水的區(qū)域修建濕地公園．一方面進(jìn)行人工植樹(shù)造林，另一方面注重人工池塘或湖泊的清澈與美觀．下列敘述正確的是（　�。�
A．濕地公園的觀賞性體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
B．調(diào)查濕地公園土壤小動(dòng)物類群豐富度可采用樣方法
C．濕地公園中人工林群落垂直分布的主要原因是陽(yáng)光
D．人工種植的荔枝樹(shù)比自然荔枝種群的抵抗力穩(wěn)定性高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．基因上胞嘧啶的甲基化能阻止基因的表達(dá)．關(guān)于某人B淋巴細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)基因、酶以及ATP的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．基因的表達(dá)會(huì)受到激素、淋巴因子等物質(zhì)的影響
B．兩種細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)功能不同的根本原因在于mRNA不同
C．酶和ATP是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物
D．B淋巴細(xì)胞中的胰島素基因可能被甲基化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（　　）
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中往往使用液體培養(yǎng)基
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了培養(yǎng)動(dòng)物個(gè)體
C．在培養(yǎng)過(guò)程中通常要通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中可用胃蛋白酶將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)細(xì)胞．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲圖細(xì)胞中存在A、a基因可能是因?yàn)榻徊婊Q或基因突變
B．甲圖細(xì)胞分裂結(jié)束形成的每個(gè)子細(xì)胞各含有兩個(gè)染色體組
C．乙圖細(xì)胞處于后期Ⅱ，其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體
D．乙圖細(xì)胞已開(kāi)始胞質(zhì)分裂，細(xì)胞中染色體數(shù)與體細(xì)胞的相同

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