【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。請據(jù)圖回答:
(1)若⑧表示促甲狀腺激素,對⑧分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素名稱是 和 。
(2)若③為神經(jīng)遞質(zhì),則它的受體的本質(zhì)是 。
(3)當(dāng)血糖升高時,一方面可以直接刺激 細(xì)胞引起胰島素分泌增加,另一方面也可以通過 (填圖中數(shù)字序號)調(diào)節(jié)胰島素的分泌。
(4)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體。這些抗體與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮。此人所患疾病屬于哪種免疫疾?
(5)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面。一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受 的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看作 的一個環(huán)節(jié);另一方面,內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的 。
(6)圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
【答案】(1)甲狀腺激素 促甲狀腺激素釋放激素
(2)糖蛋白
(3)胰島B ②④
(4)自身免疫病
(5)中樞神經(jīng)系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)調(diào)節(jié) 發(fā)育和功能
(6)神經(jīng)一體液一免疫系統(tǒng)
【解析】(1)甲狀腺激素的分解調(diào)節(jié):下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素,這種激素作用于垂體后,使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多;但當(dāng)甲狀腺激素增多后,反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌,這樣,使得機(jī)體得到甲狀腺激素的調(diào)節(jié),同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多,這是甲狀腺激素分泌過程中的反饋調(diào)節(jié).所以對促甲狀腺激素起調(diào)節(jié)作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素.
(2)若③為神經(jīng)遞質(zhì),則它的受體的本質(zhì)是糖蛋白。
(3)血糖的調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主,另外也有神經(jīng)調(diào)節(jié).當(dāng)血糖升高時,血糖可以直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,從而使血糖含量降低;另外也可以通過下丘腦來間接控制胰島素的分泌量,即圖中的②④方式。
(4)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這些抗體與肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮.此人所患疾病屬自身免疫疾病。
(5)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面.一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié);另一方面,內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能.
(6)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)一體液一免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是( )
A. 種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位
B. 某一區(qū)域所有動植物種群構(gòu)成一個群落
C. 群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征
D. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
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【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過程,圖2表示細(xì)胞呼吸時氣體交換的相對值的情況,圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響,下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.某些植物細(xì)胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程
B.圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響
C.圖3中C點(diǎn)時細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致
D.圖2中氧氣濃度為d時,細(xì)胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O
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【題目】自由組合定律定律表現(xiàn)在:
A. 有絲分裂中 B. 第一次減數(shù)分裂中
C. 第二次減數(shù)分裂中 D. 減數(shù)分裂和有絲分裂中
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【題目】下圖中下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中“綠”色的說法,錯誤的是( )
A. 葉綠素a為藍(lán)綠色,酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)后變?yōu)榛揖G色
B. 甲基綠和毗羅紅對DNA、RNA的親和力不同,甲基綠可使DNA呈綠色
C. 用菠菜葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),綠色位置位于圖中的b處
D. 溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇C02由藍(lán)變綠再變黃
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【題目】足球賽時,球員踢足球的瞬間,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是( )
A.靜息電位 B.神經(jīng)沖動 C.突觸傳導(dǎo) D.反射弧
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,先向氣球中加入10 mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實(shí)驗(yàn)開始30 min后燒杯中液面變化量。下列說法錯誤的是
A. 若30 min后液面沒有變化是因?yàn)榻湍妇贿M(jìn)行了有氧呼吸
B. 該裝置還可用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度”
C. 若酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸,則液面應(yīng)該下降
D. 還應(yīng)設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照
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【題目】下圖是光合速率、呼吸速率的測定裝置圖及夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是 。
(2)測定光合速率時單位時間內(nèi)液滴右移的體積即是 (“凈光合速率”或“實(shí)際光合速率”)。
(3)測定呼吸速率時,整個裝置必須放在________環(huán)境中,單位時間內(nèi)毛細(xì)管內(nèi)的水滴 (“左”或“右”)移的體積即是呼吸速率。
(4)曲線圖中a點(diǎn)形成的原因是 ,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的時刻是 點(diǎn)(填曲線圖中的字母)。
(5)d點(diǎn)形成的原因是 ;此時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。
(6)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實(shí)驗(yàn)以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
溫度/℃ | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
光照下CO2吸收總量/mg.h-1 | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 |
黑暗中CO2釋放量/mg.h-1 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 |
若每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物體內(nèi)有機(jī)物含量會 (“增加”或“減少”或“不變”)。
(7)酸雨是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一,受到酸雨侵蝕的葉片,葉綠素含量會降低。請問:受到酸雨侵蝕的葉片光合作用能力下降,主要是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)生的 減少,直接影響暗反應(yīng)過程中的 。
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【題目】下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是
A. 進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③
B. ③所示的細(xì)胞中有2個四分體
C. 動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞
D. 上述細(xì)胞中有8條染色體的是①②③
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