A. | 若Y表示胰島素,則該細(xì)胞在血糖濃度過低時的活動加強 | |
B. | 若Y表示抗體,則該細(xì)胞由B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化來 | |
C. | 若Y表示生長激素,則該細(xì)胞為下丘腦中的細(xì)胞 | |
D. | 若Y表示神經(jīng)遞質(zhì),則該細(xì)胞一定是傳入神經(jīng)元 |
分析 分析題圖可知,該圖具有復(fù)雜的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,且該細(xì)胞具有分泌功能,Y物質(zhì)可能是蛋白質(zhì),因此該細(xì)胞可能是能產(chǎn)生分泌蛋白的細(xì)胞.
解答 解;A、如果Y表示胰島素,胰島素具有降低血糖的功能,因此該細(xì)胞在血糖濃度過高時的活動加強,A錯誤;
B、如果Y表示抗體,該細(xì)胞是漿細(xì)胞,漿細(xì)胞可以由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來,B正確;
C、如果Y表示生長激素,生長激素是由垂體產(chǎn)生的,因此該細(xì)胞是垂體細(xì)胞,C錯誤;
D、如果Y表示神經(jīng)遞質(zhì),則該細(xì)胞不一定是傳入神經(jīng)元,也可以是中間神經(jīng)元,D錯誤.
故選:B.
點評 本題的知識點是血糖平衡調(diào)節(jié),體液免疫過程,神經(jīng)調(diào)節(jié),垂體的作用,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①②③ | C. | ①③ | D. | ①②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 這對夫婦再生一個患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$ | |
B. | 本題的3:1正好符合孟德爾分離規(guī)律的分離比 | |
C. | 白化病為伴X隱性遺傳病 | |
D. | 這對夫婦再生一個小孩為白化病的概率是$\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D,存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換 | |
B. | 從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動 | |
C. | 刺激皮膚細(xì)胞A,電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
D. | 神經(jīng)元靜息時,細(xì)胞膜對K+的通透性增加以維持電位差 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20%,80% | B. | 30%,70% | C. | 78%,92% | D. | 60%,40% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定油脂的實驗中,不借助顯微鏡也可觀察到橙黃色的液滴 | |
B. | 在高倍鏡下可看到,黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
C. | 將花生子葉直接做成臨時裝片,在光學(xué)顯微鏡下可見細(xì)胞中存在多個橙黃色油脂顆粒 | |
D. | 若觀察的細(xì)胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com