【題目】某種多年生雌雄同株的植物,葉色由一對等位基因控制,花色由兩對等位基因控制,這三對等位基因獨立遺傳。該種植物葉色和花色的基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)在關(guān)系見下表:

葉色

花色

表現(xiàn)型

綠葉

淺綠葉

白化葉(幼苗后期死亡)

紅花

黃花

白花

基因型

BB

Bb

bb

D__E__

D__e

ddE_

ddee

注:除基因型為bb的個體外,該種植物的其他個體具有相同的生存和繁殖能力。

請回答:

1)該種植物葉色的遺傳符合____定律。

2)該種植物中有_____種基因型表現(xiàn)為綠葉黃花,純合的綠葉黃花植株產(chǎn)生的雄配子的基因型為______。

3)基因型為DdEe的植株自交后代紅花︰黃花︰白花的比例為_____

4)現(xiàn)以一株淺綠葉的植株作親本自交得到F1,F1早期幼苗的葉色有____F1成熟后,全部自交得到F2,F2成熟植株中淺綠葉植株所占的比例為_____。

【答案】分離 2 BdE 1231 綠葉、淺綠葉、白化葉 2/5

【解析】

一對等位基因的遺傳遵循分離定律,兩對獨立遺傳的等位基因在產(chǎn)生配子時遵循基因的自由組合定律。

1)該種植物的葉色由一對等位基因控制,說明該種植物葉色的遺傳符合分離定律。

2)根據(jù)表中信息可知,綠葉黃花植株基因組成為BBddE_,則該種植物中有BBddEEBBddEe2種基因型;根據(jù)分離定律,純合的綠葉黃花植株BBddEE產(chǎn)生的雄配子的基因型為BdE。

3)花色由兩對等位基因控制,且兩對基因獨立遺傳,則基因型為DdEe的植株自交后代有9種基因型,根據(jù)表中各花色與基因型的對應(yīng)關(guān)系,紅花︰黃花︰白花的比例為1231。

4)淺綠葉植株Bb自交得到F1,根據(jù)分離定律,F1有三種基因型,早期幼苗的葉色有綠葉、淺綠葉、白化葉。白化葉個體在幼苗后期死亡,F1成熟后,全部自交得到F2F2BB個體比例為1/3+2/3)×(1/4=1/2,Bb個體比例為(2/3)×(1/2=1/3bb個體比例為(2/3)×(1/4=1/6,白化葉個體在幼苗后期死亡,成熟植株中淺綠葉植株所占的比例為1/3÷(1/2+1/3=2/5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究雄性家兔體內(nèi)睪酮(ST,一種雄性激素)與生長激素(GH) 含量的關(guān)系,某研究小組進(jìn)行了以下實驗(手術(shù)過程不影響結(jié)果),請補充完成方案并回答問題。

研究課題:雄性家兔ST含量對GH含量的影響

一、實驗假設(shè):_______________________________

二、實驗步驟:

(1)將1月齡體重相同的健康雄性家兔分為甲、乙兩組,每組6只。測定和記錄每只家兔血液中ST和GH的濃度。

(2)甲組兔切除性腺,乙組兔________________________

(3)在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)1個月,測定和記錄_______________________。

三、預(yù)測結(jié)果

測定時間

ST濃度(μg/mL)

GH濃度(μg/mL)

甲組

乙組

甲組

乙組

前 測

m1

m1

n1

n1

后 測

<m2

m2

>n2

n2

四、分析與討論:

(1)要使實驗更嚴(yán)謹(jǐn),在上述步驟之后,還應(yīng)給甲組家兔注射_________,乙組家兔注射_________,然后測定和記錄每只家兔血液中的GH濃度,并求各組的平均值。

(2)與后測比,進(jìn)一步實驗處理后甲組GH濃度________,乙組GH濃度不變。

(3)根據(jù)預(yù)測結(jié)果,請舉出能促進(jìn)雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法:________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高,但“打頂”后腋芽的生長也會影響煙草的產(chǎn)量和 品質(zhì),為解決這個問題,可以在“打頂”一段時間后在傷口處施用一定濃度的

A. 生長素類物質(zhì)B. 赤霉素類物質(zhì)C. 細(xì)胞分裂素類物質(zhì)D. 乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于激素和腺體的敘述中,不正確的是( )

A. 幼年生長激素分泌不足引起侏儒癥

B. 甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,為生長發(fā)育提供物質(zhì)和能量

C. 甲狀腺激素和生長激素具有協(xié)同作用

D. 胸腺、性腺和胰島都屬于內(nèi)分泌腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的 DNA 常與蛋白質(zhì)結(jié)合,以 DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在。下列相關(guān)敘述 錯誤的是

A. DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物是 DNA 的載體,則只能存在于真核細(xì)胞中

B.翻譯時會形成 DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物,其中蛋白質(zhì)參與構(gòu)成核糖體

C.轉(zhuǎn)錄時會形成 DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物,其中蛋白質(zhì)含有 RNA 聚合酶

D.DNA 復(fù)制會形成 DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物,其中蛋白質(zhì)可能是解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展過程的敘述,正確的是(  )。

A. 薩頓運用“假說—演繹法”的研究方法首次提出了基因在染色體上

B. 卡爾文利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣中的氧來自于水中的氧

C. 林德曼對生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析,可得出生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點

D. 艾弗里利用物質(zhì)分離提純技術(shù),通過肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同位素標(biāo)記法可用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律。下面列舉的實驗沒有運用該方法的是

A.卡爾文用14C做標(biāo)記,發(fā)現(xiàn)了光合作用過程中的卡爾文循環(huán)

B.魯賓和卡門用18O做標(biāo)記,證明了光合作用釋放的氧氣來自于水

C.赫爾希和蔡斯用35S32P做標(biāo)記,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D.沃森和克里克用15N做標(biāo)記,發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是(  )

A. 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

B. 真核細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的合成都在細(xì)胞核內(nèi)完成

C. DNA存在于細(xì)胞核中,RNA存在于細(xì)胞質(zhì)中

D. DNA中含有氫鍵,RNA中也可能含有氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述中,不正確的是

A.用生長素類似物處理未授粉的番茄花蕾,可得到無籽番茄

B.用脫落酸處理水稻種子,可以打破種子休眠促進(jìn)其萌發(fā)

C.用赤霉素處理水稻幼苗,能促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株長高

D.用乙烯處理未成熟的香蕉,可促其成熟

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