下列屬于種群的是（　�。�
A、一塊棉田中的害蟲
B、一片森林中的全部山毛櫸
C、一座高山上的鳥
D、一口池塘中的單細胞藻類
考點：種群的特征
專題：
分析：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群．因此判斷一個群體是否屬于種群應(yīng)扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”答題．
解答： 解：A、一塊棉田中的害蟲，害蟲不是一個物種，A錯誤；
B、一片森林中的全部山毛櫸為一個種群，B正確；
C、一座高山上的鳥，鳥不是一個物種，C錯誤；
D、一口池塘中的單細胞藻類，單細胞藻類包括多個物種，D錯誤．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查種群的概念，要求考生識記種群的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”準(zhǔn)確判斷各選項是否屬于種群，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列成分與脂質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A、維生素B、膽固醇
C、雄性激素D、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

丙氨酸的R基為-CH3，谷氨酸的R基為-CH2-CH2-COOH，它們縮合形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例為（　�。�
A、7：16：6
B、7：14：5
C、8：12：5
D、8：14：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

近幾年，全球局部地區(qū)不時地爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒．下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的有（　�。�
①甲型H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次
②甲型H1N1流感病毒具有細胞膜而沒有核膜
③甲型H1N1流感病毒的RNA位于其擬核中　
④為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機理，可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒．
A、0項B、1項C、2項D、3項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物細胞沒有形成細胞核的是（　�。�
A、藍藻和酵母菌
B、團藻和蘑菇
C、枯草桿菌和藍藻
D、玉米和肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如下示意圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖中“-○一＜”表示由樹突到胞體再到軸突及其末稍．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中顯示有
 
個突觸．興奮在神經(jīng)元間傳遞的過程中，遞質(zhì)由
 
釋放，作用于
 
，從而使另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．
（2）用圖中數(shù)字按順序?qū)懗鲆粋�完整的反射弧
 
．
（3）用一定強度刺激圖中b點，其膜電位情況為
 
，圖中a至e五點中發(fā)生興奮的點有
 
；若刺激圖中d點，則發(fā)生興奮的點有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，據(jù)圖分析回答：
（1）位于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)可以是
 
．（用字母表示）
A．神經(jīng)遞質(zhì)    B．載體蛋白    C．性激素
D．血紅蛋白    E．呼吸酶      F．干攏素
（2）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有
 
．
（3）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產(chǎn)生興奮時，此過程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是
 
．神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到位于
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)維持體溫的恒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩個氨基酸分子脫水縮合成二肽，脫去的水分子的氫來自（　�。�
A、羥基B、連接在碳原子上的氫
C、氨基D、氨基和羥基

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同步練習(xí)冊答案