A. | 兩種細胞都能合成抗體 | |
B. | 兩種細胞在細胞免疫和體液免疫中都能發(fā)揮作用 | |
C. | 兩種細胞都具有特異性識別抗原的能力 | |
D. | 效應B細胞都是由成熟B淋巴細胞直接分化而來的 |
分析 分析圖示,圖甲是成熟的B淋巴細胞,B淋巴細胞能增殖分化形成記憶細胞和漿細胞,圖乙是效應B細胞,能合成并分泌抗體.
解答 解:A、B淋巴細胞不能合成抗體,效應B細胞能合成并分泌抗體,A錯誤;
B、兩種細胞只在體液免疫中發(fā)揮作用,B錯誤;
C、B淋巴細胞具有特異性識別抗原的能力,而效應B細胞不具有特異性識別抗原的能力,C錯誤;
D、效應B細胞是由成熟B淋巴細胞或記憶細胞分化而來的,D錯誤.
故選:ABCD.
點評 本題結合圖示,考查免疫調節(jié)的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有位同學用小球做遺傳定律模擬實驗。該同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述,正確的是( )[來源:學§科
A.該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B.Ⅰ中D和d小球可以不一樣多
C.Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多
D.重復10次實驗后,統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50%
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關受精作用的敘述,錯誤的一項是( )
A.受精卵中全部遺傳物質,來自父母雙方的各占一半
B.受精時,精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合
C.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相同
D.受精卵中的染色體,來自父母雙方的各占一半
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在減數(shù)分裂的整個過程中,細胞分裂次數(shù)、染色體復制次數(shù)、著絲點分裂次數(shù)、染色體減半次數(shù)、DNA分子減半次數(shù)依次是( )
A.1、2、2、1、2 B.1、1、1、2、1
C.2、1、1、2、1 D.2、1、1、1、2
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及比例數(shù) | |||
紅果長蔓 | 紅果短蔓 | 黃果長蔓 | 黃果短蔓 | ||
組合一 | 紅果長蔓紅果長蔓 | 9 | 3 | 3 | 1 |
組合二 | 紅果短蔓黃果短蔓 | 0 | 1 | 0 | 1 |
組合三 | 紅果長蔓黃果長蔓 | 3 | 1 | 3 | 1 |
組合四 | 紅果短蔓黃果長蔓 | 1 | 1 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3、1:2:1、3:1 | B. | 3:1、1:2:1、1:3 | C. | 1:2:1、4:1、3:1 | D. | 3:1、3:1、1:4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素和赤霉素都能促進植物生長 | |
B. | 植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同 | |
C. | 細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用 | |
D. | 植物向光性現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素作用的兩重性 |
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