利用高能射線照射植物體使植物體的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變從而使得植物體某些特征發(fā)生改變的現(xiàn)象稱之為突變,某研究小組通過對植物進行高能射線照射的方式獲得了水稻的葉黃素缺失突變體.將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比實驗結(jié)果是( 。
A、光吸收差異顯著,色素帶缺第2條
B、光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條
C、光吸收差異顯著,色素帶缺第3條
D、光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條
考點:葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題:
分析:分離色素利用紙層析法,原理是四種色素在層析液中溶解度不同,溶液度高的擴散速度快,結(jié)果從上而下分別是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)和葉綠素b(黃綠色).
葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍紫光,葉綠素主要吸收紅光和藍紫光.
解答: 解:葉綠體色素有四種,經(jīng)紙層析法得到的色素帶從上至下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光,而葉綠素主要吸收紅光和藍紫光.所以將葉黃素缺失突變體葉片,進行紅光照射測定光吸收差異不顯著,而色素帶缺葉黃素這個條帶,位于第2條.
故選:B.
點評:本題考查葉綠體色素色素種類、功能和層析條帶排列順序的相關(guān)知識,意在考查學生掌握知識要點,并能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示正常生理條件下動物肌肉細胞細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖,下列與圖中信息相符的說法是(  )
A、Na既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸
B、甲側(cè)為細胞內(nèi),乙側(cè)為細胞外
C、圖中葡萄糖跨膜運輸與Na+的主動運輸有關(guān)
D、圖中葡萄糖跨膜運輸受細胞排出Na+的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫知識的敘述不正確的是( 。
A、球蛋白、抗毒素和凝集素都屬于抗體
B、骨髓、胸腺、淋巴結(jié)和肝臟都屬于免疫器官
C、細菌、病毒、機體損傷的細胞都可以成為抗原
D、用細菌、腫瘤細胞和病毒都可以制成減毒甚至滅活的疫苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系模式圖正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化,X、Y分別表示兩種功能不同的酶,請據(jù)圖分析下面有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、X為解旋酶,Y為RNA聚合酶
B、該圖中最多含5種堿基8種核苷酸
C、過程Ⅰ在細胞核內(nèi)進行,過程Ⅱ在細胞質(zhì)內(nèi)進行
D、b部位發(fā)生的堿基配對方式可能有:T-A、A-U、C-G  G-C

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科目:高中生物 來源: 題型:

在①雙歧桿菌、②酵母菌、③原生動物、④支原體、⑤煙草花葉病毒、⑥海帶、⑦藍細菌、⑧肺炎雙球菌中,屬于原核生物的為( 。
A、①④⑤⑦B、①②⑦⑧
C、①④⑦⑧D、③④⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表敘述中,甲與乙的邏輯關(guān)系成立的是( 。
選項
A生物的基因型相同表現(xiàn)型一定相同
B兩對相對性狀的遺傳一定遵循基因的自由組合定律
C紅綠色盲男性患者的致病基因一定是從母親那里遺傳來的
D位于性染色體上的基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
A、AB、BC、CD、D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時間內(nèi)讓某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在如圖中的①,②,③,④,⑤,⑥,⑦部位.請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中⑦是
 
;①的功能是
 
;在②
 
中加工成糖蛋白;③來自
 

(2)⑦在[
 
]
 
中形成成熟蛋白.⑤來自
 
;
(3)用標號表示⑦的運輸過程:
 
;
(4)由此可以看出,細胞內(nèi)的生物膜在
 
 
上具有一定的連續(xù)性;
(5)⑦的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[
 
]
 
供給的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-1).大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究.

(1)4號染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為
 

(2)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如表所示.據(jù)表判斷,顯性性狀為
 
,理由是
 

 短肢正常肢
F1085
F279245
(3)根據(jù)判斷結(jié)果,可利用非單體的短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上.請完成以下實驗設(shè)計.
實驗步驟:
①讓非單體的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn),并記錄.
實驗結(jié)果預測及結(jié)論:
①若
 
,則說明短肢基因位于4號染色體上;
②若
 
,則說明短肢基因不位于4號染色體上.
(4)若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(雜合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)短肢果蠅的概率為
 

(5)若果蠅的某一性狀的遺傳特點是子代的表現(xiàn)總與親代中雌果蠅一致,請嘗試解釋最可能的原因.
 

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