如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑦
B.原核細(xì)胞中也存在②③
C.⑥與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)
D.⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( )
A.所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素
B.所說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈
C.所說(shuō)的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)
D.物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中不斷遞減
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南海口湖南師大附?谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>
B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物根尖細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能測(cè)到含3H的一組結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞核、核仁和中心體 B.細(xì)胞核、核糖體和線粒體
C.細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 D.細(xì)胞核、線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D.植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種生理現(xiàn)象中,沒(méi)有直接涉及細(xì)胞間信息交流的是( )
A.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
B.肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接
D.氨基酸脫水縮合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列生物特征的敘述,正確的是( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌
④衣藻 ⑤金魚(yú)藻 ⑥煙草花葉病毒.
A.①②⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變
B.①②③都不含葉綠素,且都是分解者
C.①③都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有氧呼吸
D.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是:( )
A.C瓶和E瓶都會(huì)變渾濁,說(shuō)明酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.實(shí)驗(yàn)中的甲裝置需要40℃的溫度,乙裝置需要0℃的溫度
C.甲裝置需要不停的送入新鮮空氣
D.A瓶中加入NaOH溶液是為了吸收空氣中CO2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在扦插植物時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能( )
A.迅速生長(zhǎng) B.進(jìn)行光合作用
C.產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D.儲(chǔ)存有較多的有機(jī)物
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com