【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲所示的細胞膜模型稱為____________________。

(2)細胞膜的基本支架是[ ]__________________(填圖中字母和名稱);細胞膜功能的主要承擔(dān)者是[ ]_______________(填圖中字母和名稱);D代表____________。

(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B在結(jié)構(gòu)上具有________________。

(4)在圖甲a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>_________,它們可用圖乙中的①表示的是_______,可用圖乙中②表示的為a~e中的__________。

(5)性激素進入小腸上皮細胞應(yīng)是圖甲中字母______;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖甲中字母________,與性激素的運輸方式相比,此方式的最大特點是____________

【答案】流動鑲嵌模型 B 磷脂雙分子層 A 蛋白質(zhì) 多糖 一定的流動性 b、c、d b a、e b a 既需要載體蛋白,又需要消耗能量

【解析】

據(jù)圖甲分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示多糖或糖蛋白(膜外);a、e代表主動運輸,其中a表示運進細胞,e表示運出細胞;b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散。據(jù)圖乙分析,①曲線圖中,物質(zhì)的跨膜運輸速率取決于濃度差,屬于自由擴散;②曲線圖中,物質(zhì)能從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),表示主動運輸。

(1)圖甲所示的細胞膜模型稱為流動鑲嵌模型。

(2)圖甲中B表示磷脂雙分子層,是細胞膜的基本骨架;A表示蛋白質(zhì),其種類和數(shù)量決定了細胞膜功能的復(fù)雜程度;D表示多糖。

(3)動物細胞吸水膨脹時,厚度變小,說明磷脂雙分子層處于動態(tài)變化之中,進而說明磷脂雙分子層具有一定的流動性

(4)根據(jù)以上分析已知,圖甲中的b、c、d代表的是被動運輸,其中b為自由擴散,而圖乙中的①也代表自由擴散;圖甲中的a、e和圖乙中的②都代表主動運輸。

(5)性激素為脂溶性物質(zhì),進入小腸上皮細胞的方式為自由擴散,對應(yīng)圖甲中的b;葡萄糖進入小腸上皮細胞是主動運輸,對應(yīng)圖甲中的a;與性激素的運輸方式相比,主動運輸最大特點是既需要載體蛋白的協(xié)助,又需要消耗能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析得列敘述,不正確的是

A. 甲學(xué)的實驗可以模擬遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B. 甲、乙分別重復(fù)100次實驗后,Dd和AB組合的概率分別約為1/2和1/4

C. 乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光合作用過程的圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中B是__________,利用同位素標(biāo)記法證實,它來源于水的分解。

(2)圖中C是__________,它被傳遞到葉綠體的基質(zhì),用于_________________,最終合成有機物E。

(3)圖中I是____________階段。寫出光合作用總反應(yīng)式 _________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-1)。大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(IV)缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學(xué)研究。請分析回答下列問題:

(1)某果蠅體細胞染色體組成如右圖,則該果蠅的性別是___________。

(2)若對果蠅基因組進行測定,發(fā)現(xiàn)一個DNA分子復(fù)制時有3個堿基發(fā)生了差錯,但該DNA所控制合成的蛋白質(zhì)都正常,請說出2種可能的原因:_________________;_____________________。

短肢

正常肢

F1

0

85

F2

79

245

(3)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如下表。據(jù)表判斷,顯性性狀為_______,理由是:_______________________________________。

(4)根據(jù)(3)中判斷結(jié)果,可利用非單體的短肢果蠅與正常肢(純合)IV號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于IV號染色體上,兩者交配后統(tǒng)計子代數(shù)目,若_________________________________,則說明短肢基因位于IV號染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示植物光合作用的一個階段,下列各項敘述正確的是(  )

A. 該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體B. C3生成C6H12O6需要[H]ATP和多種酶

C. 提高溫度一定能促進C6H12O6的生成D. 在無光條件下,有利于暗反應(yīng)進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物在不同的光照強度下對外界氣體的吸收量,請回答下列問題:

(1)光照強度為b時植物葉肉細胞產(chǎn)生O2的場所是____________________,若適當(dāng)增加二氧化碳濃度,則b點的位置將向____________移動。

(2)圖中光照強度為a時植物每小時固定的二氧化碳的量為________________。此光照強度下如果用18O標(biāo)記H2O中的氧原子,一段時間后發(fā)現(xiàn)植物合成的葡萄糖中含有18O。請用文字說明氧原子的轉(zhuǎn)移過程________________________________________________________________________

(3)當(dāng)光照強度長期保持在a左右時,葉肉細胞中色素的相對含量有所升高,但是C3的最大消耗速率卻明顯降低,原因是弱光下產(chǎn)生的____________________(物質(zhì))減少限制了暗反應(yīng)。

(4)當(dāng)土壤含水量為40%時,植物表現(xiàn)為缺水。研究發(fā)現(xiàn),如果光照強度較弱,在土壤含水量為40%的條件下葉肉細胞的有機物積累量反而多于其在土壤含水量為80%時的,推測原因可能是_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光合作用過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)請?zhí)顚懽帜杆淼奈镔|(zhì):a.________,b.________,f.__________。

2)由“f”經(jīng)暗反應(yīng)產(chǎn)生“g”可以分成________、__________兩個階段。

3)如果用同位素3H標(biāo)記參與光合作用的水,并追蹤3H,它最可能的途徑是(用圖中字母表示)__________________________ _。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列所示的遺傳系譜圖中,遺傳方式最難以確定的是

A. B. C. D.

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【題目】某種哺乳動物的基因型為AaBb,如圖分別是兩個該種動物的兩個細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

1)甲圖細胞處于______分裂____期,乙圖處于_____分裂____期。

2)甲圖細胞是該動物___(填器官名稱:睪丸卵巢)中的一個_______細胞(填細胞名稱),該細胞中有 ___個染色體組。

3)乙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是______(填細胞名稱),基因型是____

4)甲細胞中的一條染色體上含Bb基因,其可能的產(chǎn)生的原因是____(填基因突變,或基因重組)。

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