A. | 為育成抗蟲的作物新品種,導(dǎo)入抗蟲基因時(shí)只能以植物受精卵為受體 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的 | |
C. | 人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中 | |
D. | 可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵 |
分析 基因工程的基本操作程序
第一步:目的基因的獲取
第二步:基因表達(dá)載體的構(gòu)建
第三步:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
1、轉(zhuǎn)化的概念:是目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程.
2、常用的轉(zhuǎn)化方法:
將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞:采用最多的方法是 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還有基因槍法和 花粉管通道法等.
將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞:最常用的方法是 顯微注射技術(shù).此方法的受體細(xì)胞多是受精卵.
將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞:原核生物作為受體細(xì)胞的原因是 繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少,最常用的原核細(xì)胞是 大腸桿菌,其轉(zhuǎn)化方法是:先用 Ca2+處理細(xì)胞,使其成為 感受態(tài)細(xì)胞,再將 重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合,在一定的溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子,完成轉(zhuǎn)化過程.
3、重組細(xì)胞導(dǎo)入受體細(xì)胞后,篩選含有基因表達(dá)載體受體細(xì)胞的依據(jù)是標(biāo)記基因是否表達(dá).
第四步:目的基因的檢測和表達(dá)
1、首先要檢測 轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用 DNA分子雜交技術(shù).
2、其次還要檢測 目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,方法是采用用標(biāo)記的目的基因作探針與 mRNA雜交.
3、最后檢測 目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取 蛋白質(zhì),用相應(yīng)的 抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交.
4、有時(shí)還需進(jìn)行 個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定.如轉(zhuǎn)基因抗蟲植物是否出現(xiàn)抗蟲性狀.
解答 解:A、在植物基因工程中,由于植物細(xì)胞具有全能性,因此可以利用植物的體細(xì)胞作為受體細(xì)胞,A錯誤;
B、轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性,應(yīng)該直接用害蟲來食用棉花葉片,做毒性檢測;抗生素抗性檢測往往用于對標(biāo)記基因進(jìn)行檢測,以確定外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,B錯誤;
C、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,與受體細(xì)胞的基因組整合,隨受體細(xì)胞的復(fù)制而復(fù)制,由于體細(xì)胞都來自同一個(gè)受體細(xì)胞--含有目的基因的受精卵,故乳腺細(xì)胞和其他體細(xì)胞都含有人凝血因子基因,只是在乳腺細(xì)胞中的人凝血因子基因得以選擇性表達(dá),C錯誤;
D、可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了基因工程的有關(guān)知識,要求考生能夠識記基因工程的操作步驟,掌握動物基因工程和植物基因工程中目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞方法的區(qū)別,掌握目的基因檢測與鑒定的方法等,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人口的大量遷入 | B. | 人口的機(jī)械增長 | ||
C. | 人口出生率和死亡率 | D. | 人口年齡結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | KCl會破壞紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂;但NaCl不會 | |
B. | K+會進(jìn)入紅細(xì)胞,導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水破裂;但Na+不會 | |
C. | KCl會使蛋白質(zhì)變性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂;但NaCl不會 | |
D. | KCl會誘導(dǎo)細(xì)胞主動吸收水分,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂;但NaCl不會 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般取根點(diǎn)、莖點(diǎn)、芽點(diǎn)的組織細(xì)胞 | B. | 要經(jīng)過脫分化和再分化 | ||
C. | 要加入細(xì)胞分裂素和生長激素 | D. | 它是一個(gè)有性生殖的過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A. | 晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物能生長 | |
B. | 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12 小時(shí)黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多 | |
C. | 晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃ | |
D. | 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度在10℃時(shí),該植物積累的有機(jī)物是溫度在 30℃時(shí)的2倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其缺乏獨(dú)立的代謝系統(tǒng) | |
B. | 在探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,不宜選擇過氧化氫酶的原因是過氧化氫的分解與溫度有關(guān) | |
C. | 在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,用卡諾氏液浸泡根尖的目的是固定細(xì)胞形態(tài) | |
D. | 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②過程保持了遺傳性狀在細(xì)胞親子代之間的穩(wěn)定性 | |
B. | ①過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn),人的紅細(xì)胞以此種方式增殖 | |
C. | ③過程大約占細(xì)胞周期的5%,主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 進(jìn)行②過程時(shí),染色體和核DNA在各個(gè)時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4和4 | B. | 4和9 | C. | 8和27 | D. | 32和81 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com