【題目】為治療某種遺傳性糖尿病,研究人員完成如下工作。

(1)圖中過(guò)程③表示_____________技術(shù)。

(2)圖中①是取自患者體細(xì)胞的____________,過(guò)程②表示____________技術(shù)。

(3)重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外,還應(yīng)加入水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、______________等必需的營(yíng)養(yǎng)成分,并在含5%CO2的無(wú)菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是___________________________

【答案】轉(zhuǎn)基因(或:基因工程) 細(xì)胞核 核移植 動(dòng)物血清 調(diào)節(jié)細(xì)胞培養(yǎng)液的pH

【解析】

①是取自患者體細(xì)胞的細(xì)胞核;②表示核移植過(guò)程;③表示采用基因工程技術(shù),將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的過(guò)程。再將導(dǎo)入目的基因的胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)形成胰島樣細(xì)胞,經(jīng)過(guò)選擇后輸入患者體內(nèi)。

1)圖中過(guò)程③表示采用基因工程技術(shù),將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的過(guò)程;蚬こ痰暮诵牟襟E是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,需要用到限制酶和DNA連接酶。

2)由以上分析可知:圖中①是取自患者體細(xì)胞的細(xì)胞核,過(guò)程②表示核移植技術(shù)。

3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:①無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:消毒、滅菌;添加一定量的抗生素;定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。②營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。③溫度和PH。④氣體環(huán)境:95%空氣和5%CO2,其中CO2的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞培養(yǎng)液的pH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某人的體溫變化曲線,關(guān)于該曲線的變化下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

B. a—b段的變化的原因可能是劇烈運(yùn)動(dòng)

C. b—c段該個(gè)體出汗增加

D. 若體溫升至b點(diǎn)后保持穩(wěn)定,是因?yàn)樵搨(gè)體b點(diǎn)后產(chǎn)熱量大于散熱量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),甲、乙兩種植物中,對(duì)光能的利用率較高的植物是____________。

(2)甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí),如果種植密度過(guò)大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_________,判斷的依據(jù)是______________________。

(3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是______。

(4)某植物夏日晴天中午12:00時(shí)葉片的光合速率明顯下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_________ (填“O2“CO2)不足。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈+RNA病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖(設(shè)每次復(fù)制完成后,-RNA立即水解)。以下分析不正確的是

A. 催化①、②過(guò)程的物質(zhì)N是RNA復(fù)制酶

B. EV71遺傳信息的表達(dá)不經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程

C. M轉(zhuǎn)變成衣殼蛋白、蛋白酶和N涉及肽鍵斷裂

D. —個(gè)+RNA連續(xù)復(fù)制n次可以產(chǎn)生2n個(gè)+RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化碳分子通過(guò)細(xì)胞膜的方式是(

A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.胞吞或胞吐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療。凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。下列是生產(chǎn)這兩種酶的相關(guān)思路,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1為通過(guò)培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。

①圖中過(guò)程a指的是利用______法將目的基因?qū)胧芫眩荏w細(xì)胞不選用體細(xì)胞的理由是______。

②在胚胎移植前,需進(jìn)行____________,目的是確定要培育的個(gè)體能產(chǎn)奶。

③可采用________法來(lái)鑒定牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。

(2)從牛胃液中分離得到的凝乳酶以其催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中。

①?gòu)呐N讣?xì)胞中提取mRNA,再通過(guò)________形成cDNA。以此cDNA為模板通過(guò)PCR擴(kuò)增目的基因,有時(shí)需要在引物的5′端設(shè)計(jì)________(填“限制酶”、“DNA連接酶”或“RNA聚合酶”)識(shí)別序列,以便構(gòu)建重組DNA分子。

②為提高重組DNA分子的比例,在構(gòu)建重組DNA分子(如圖2所示)時(shí)最好選用______________作限制酶。

③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶的第20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼,則其催化能力將提高2倍,F(xiàn)已知通過(guò)蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)高效凝乳酶,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)制備步驟:___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙肝被稱為“中國(guó)第一病”,人們對(duì)乙肝疾病的機(jī)理研究較多。乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈,侵染時(shí)先形成完整的環(huán)狀,再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒。

(1)發(fā)生在宿主細(xì)胞核的過(guò)程有___,發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過(guò)程有____

(2)發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有_____過(guò)程。

(3)物質(zhì)a的作用是____________。同類的物質(zhì)還具有的作用有_______

(4)過(guò)程⑤⑦的原料種類可能分別為____種,都存在_______現(xiàn)象。

(5)過(guò)程②和過(guò)程⑤的產(chǎn)物都具有多樣性特點(diǎn),其原因分別是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】濕地被喻為“地球之腎”。左圖是處于平衡狀態(tài)的某淡水濕地食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖是一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________________________________,圖中未列出的該生態(tài)系統(tǒng)的成分是_______________________________

(2)食物網(wǎng)中,若甲殼類數(shù)量明顯減少,短期內(nèi)小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)________;

(3)通常在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中(如圖),通過(guò)過(guò)程②,A從C那里得到的是________(填“物質(zhì)”“能量”或“物質(zhì)和能量”),通過(guò)過(guò)程③C從B那里獲得________(填“物 質(zhì)”“能量”或“物質(zhì)和能量”)。由此分析可知,物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)被利用的差異在于_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d 控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題。

(1)紅果、黃果中顯性性狀是________,做出這一判斷是根據(jù)哪一過(guò)程?__________________________。

(2)P中紅果的遺傳因子組成是___________,與F1中紅果遺傳因子組成相同的概率是_________,F(xiàn)2中紅果的遺傳因子組成及比例是________________。

(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于______________

(4)如果需要得到純種的紅果番茄,你將怎樣做?__________________________________________

(5)F2自交得F3,F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是___________________。

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