【題目】圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答.(“[]”內(nèi)填序號(hào),“橫線”上按要求填數(shù)字、文字或字母)
(1)該圖是細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是(用字母表示).
(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞簡圖.
(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含條染色體.
(4)圖A中染色單體的數(shù)目為條.
(5)DNA與染色體數(shù)目之比為2:1的圖示是
(6)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[]期,其原因是

【答案】
(1)植物;BCAD
(2)分裂間
(3)4
(4)0
(5)B、C
(6)A;有絲分裂后;著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,成為子染色體
【解析】解:(1)該圖有細(xì)胞壁,是植物細(xì)胞,由以上分析可知,A處于后期、B處于前期、C處于中期、D處于末期,所以在一個(gè)細(xì)胞周期中,上述四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)锽CAD.(2)細(xì)胞周期包括分裂前期和分裂期,所以作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,上圖還缺少處于分裂間期的細(xì)胞簡圖.(3)圖示的B表示細(xì)胞分裂的前期,細(xì)胞內(nèi)含4條染色體、8個(gè)DNA分子,8個(gè)染色單體,該生物的體細(xì)胞中含有4條染色體.圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,產(chǎn)生的是體細(xì)胞,體細(xì)胞內(nèi)含4條染色體.(4)圖A中處于有絲分裂后期,由于著絲點(diǎn)的分裂,染色單體數(shù)為0.(5)DNA與染色體數(shù)目之比為2:1的圖是含有染色單體的,即圖B、C.(6)有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,成為子染色體,染色體數(shù)目加倍,如圖A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞有絲分裂細(xì)胞周期敘述正確的是( )

A. S期核糖體數(shù)量大大增加

B. 不同的生物體,M期的持續(xù)時(shí)間都相同

C. G2期核內(nèi)染色體數(shù)量加倍

D. 動(dòng)物細(xì)胞G2期時(shí)細(xì)胞中已有一對(duì)中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為歐洲兔引入澳大利亞后,對(duì)袋鼠數(shù)量影響以及當(dāng)?shù)厝瞬扇∠鄳?yīng)防治措施后種群數(shù)量的變化曲線.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.歐洲兔與袋鼠之間種間關(guān)系為競爭關(guān)系
B.引入的狐貍與袋鼠之間沒有捕食關(guān)系
C.引入黏液瘤病毒是防治兔災(zāi)的有效方法
D.d年開始?xì)W洲兔對(duì)黏液瘤病毒抗性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻中非糯性(W)對(duì)糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色.下面對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果,其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項(xiàng)是(
A.雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍(lán)黑色
B.F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后, 呈藍(lán)黑色, 呈紅褐色
C.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈紅褐色
D.F1測交所結(jié)出的種子遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈紅褐色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,靈敏電流計(jì)的兩電極連接在神經(jīng)纖維的膜外表面.刺激圖中①~④處(②為AB的中點(diǎn)),電流表能夠發(fā)生兩次方向相反偏轉(zhuǎn)有幾處( 。
A.一處
B.兩處
C.三處
D.四處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是探究過氧化氫酶量對(duì)酶促反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)本實(shí)驗(yàn)中自變量的變化可通過來實(shí)現(xiàn).
(2)如果圖乙中的濾紙片是用煮熟的肝臟研磨液浸過的,則觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 原因
(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響?請(qǐng)說出原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身和黑身(A、a)、剛毛和截毛(B、b)各為一對(duì)相對(duì)性狀。某科研小組用一對(duì)灰身剛毛果蠅進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),得到的F1代表現(xiàn)型及其相對(duì)數(shù)量如下圖:

(1)該科研小組進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),其主要目的是____。

(2)造成上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是__________(填寫相應(yīng)基因型)的受精卵不能正常發(fā)育成活。

(3)上述實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1代中黑身基因的基因頻率為________

(4)讓F1代灰身截毛雄果蠅與黑身剛毛雌果蠅自由交配,則F2代雌果蠅中黑身截毛果蠅所占的比例為 ___________。

(5)該科研小組用純合的紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅進(jìn)行雜交的實(shí)驗(yàn),子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。該小組欲用一次雜交實(shí)驗(yàn)來判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因。

注:控制果蠅紅眼(R)對(duì)白眼(r)的基因位于X染色體上,紅眼對(duì)白眼為顯性。研究發(fā)現(xiàn),控制果蠅紅眼、白眼的眼色基因可能會(huì)因染色體片段缺失而丟失;若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因, 則其無法存活。

①請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的基本思路。

_____________

②若不考慮環(huán)境條件改變導(dǎo)致的不遺傳變異情況,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及分析。

____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)( )

A. 都含有20種氨基酸

B. 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C. 都具有一定的空間結(jié)構(gòu)

D. 都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝能在溫和條件下快速進(jìn)行,是由于有酶的催化作用。下圖是酶發(fā)揮作用的圖解,縱坐標(biāo)表示能量的相對(duì)數(shù)值。

(1)酶能夠加快化學(xué)反應(yīng)速度的原因是酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,從甲圖看,酶降低的化學(xué)反應(yīng)活化能是__________(相對(duì)值)。與無機(jī)催化劑相比較,酶具有高效性,原因是__________在乙圖中畫出無機(jī)催化劑發(fā)揮作用的曲線并用文字標(biāo)明名稱。

(2)科技人員從植物中提取了一種淀粉酶,為探究35 ℃溫度是否為該淀粉酶的最適溫度,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):在高于和低于35℃溫度下等梯度各設(shè)置若干組,按實(shí)驗(yàn)要求在各組加入淀粉溶液和該淀粉酶溶液,10分鐘后檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①該實(shí)驗(yàn)通常用__________(試劑)檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,通過觀察__________來判斷反應(yīng)程度。

②該實(shí)驗(yàn)沒有調(diào)節(jié)pH值,混合物pH =7也并不一定是該酶的最適pH值。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)是否必須在最適pH值下進(jìn)行__________(填“需要”或“不需要”),理由是____________________________

③若甲圖酶催化的曲線是最適pH但不是最適溫度下的曲線,同樣在乙圖中畫出最適pH最適溫度下的曲線并用文字標(biāo)明。______

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