下列動(dòng)物行為中屬于后天性行為的是


  1. A.
    趨化性
  2. B.
    模仿
  3. C.
    鳥(niǎo)類(lèi)遷徙
  4. D.
    眨眼反射
B
首先明確：先天性行為有趨性（趨化、趨熱、趨臭、趨光等）、反射（非條件反射如眨眼、膝跳、吸吮反射等）、本能（如螞蟻筑巢、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙、蜜蜂釀蜜等）；后天性行為有印隨（剛孵化時(shí)）、模仿（幼年時(shí)）、條件反射（后天訓(xùn)練的高級(jí)形式），區(qū)別后選出B項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ：根據(jù)圖一回答下列（1）～（4）小題，根據(jù)圖二回答（5）小題。

    下圖一表示人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，圖二表示反射弧的組成示意圖（虛線(xiàn)內(nèi)為神經(jīng)中樞），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

 

（1）綜合國(guó)力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)f的數(shù)量將______,動(dòng)物行為中的_____________（填“條件反射”或“非條件反射”）能明顯影響結(jié)構(gòu)f的數(shù)量，從而有利于智力開(kāi)發(fā)。

（2）生命在于運(yùn)動(dòng)。與圖中b形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是___________，b→c過(guò)程體現(xiàn)了__________流動(dòng)性，c→d過(guò)程體現(xiàn)了__________流動(dòng)性。結(jié)構(gòu)d中的液體為_(kāi)__________。

（3）健康是個(gè)永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適量食用些含磷脂豐富的食物（如蛋黃），神經(jīng)細(xì)胞因具較多的__________________，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與信息傳導(dǎo)（傳遞、交換）功能相適應(yīng)。

（4）生命是一個(gè)信息交換器。若圖中e為胰島B細(xì)胞，則a位于___________，伴隨著信號(hào)物質(zhì)d的釋放，其信息轉(zhuǎn)變過(guò)程為_(kāi)________________________。在典型的反射弧中，若圖中e為神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)環(huán)境中的d發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會(huì)使e發(fā)生_____________________效應(yīng)。

（5）圖二中表示感受器的是編號(hào)_________，共有圖一中f表示的結(jié)構(gòu)有________個(gè)。如果圖二中的箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中表示錯(cuò)誤的是_________（填箭頭旁字母）。如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中A． B． C．D處首先測(cè)到局部電流的是_________處。

    Ⅱ：人腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)—— r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來(lái)的。有一種病，患者在靜止或運(yùn)動(dòng)時(shí)有舞蹈樣動(dòng)作，稱(chēng)為舞蹈病，這是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）谷氨酸的R基是——C3H5O2，則谷氨酸的分子式為_(kāi)______________。

（2）舞蹈病也是一種遺傳病，它和人類(lèi)的數(shù)千種遺傳病的產(chǎn)生有相似之處，這種病產(chǎn)生的根本原因是________________。

（3）如圖所示為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖，據(jù)圖分析可知這種病屬于________染色體上__________控制的遺傳病。假如在人群中這種病的發(fā)病率為萬(wàn)分之一，則Ⅲ1與正常女性婚配，生出一個(gè)患病的女孩的概率為_(kāi)____________。

（4）如果要采用基因工程的方法合成脫羧酶，就要獲取目的基因，你認(rèn)為最好的方法是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省普寧市建新中學(xué)高二第二次階段考試生物（理）試卷 題型：綜合題

探究實(shí)驗(yàn)：
A、（6分)種群密度的取樣調(diào)查對(duì)于不同種類(lèi)的生物采用的方法存在著差異。

(1)植物——樣方法。某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)，右圖是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物），對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)記錄的數(shù)目
是    株。樣方大小一定相同嗎？    為什么？                                        。
(2)動(dòng)物——標(biāo)志重捕法。在對(duì)某池塘內(nèi)鯽魚(yú)種群數(shù)量調(diào)查時(shí)，第一次捕獲鯽魚(yú)200尾，全部進(jìn)行標(biāo)志后放回；第二次捕獲160尾，其中被標(biāo)志的鯽魚(yú)有10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚(yú)的總數(shù)約為                   ；
下列不屬于標(biāo)志重捕法應(yīng)用應(yīng)具備的條件的是（  ）
A. 標(biāo)志個(gè)體釋放后應(yīng)與其他個(gè)體均勻混合
B. 標(biāo)志方法不傷害動(dòng)物和影響動(dòng)物行為
C. 研究區(qū)域相對(duì)封閉，沒(méi)有個(gè)體遷入和遷出
D. 個(gè)體間相互交配和繁殖的機(jī)會(huì)均等
(3)細(xì)菌——顯微記數(shù)法。
B、（10分)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可抑制植物生長(zhǎng)。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶(含鐵蛋白)的活性，而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解為3­亞甲基氧化吲哚(不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng))。為驗(yàn)證紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)，請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析。
一、材料用具：
燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液(以上溶液濃度均適宜)，蒸餾水，瓊脂塊，刀片等。
二、實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標(biāo)記為A、B、C、D。
(2)向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液，C和D燒杯中加入                 。
(3) 先取生長(zhǎng)狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分成四組，分別放在A～D 4組燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間。
(4)給予A、C適宜的可見(jiàn)光光照，給予B、D________________光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。
(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，并對(duì)應(yīng)標(biāo)記為a、b、c、d。
(6)將a～d含生長(zhǎng)素的瓊脂塊兩兩分組，并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(cè)(分組號(hào)標(biāo)記為①～⑥，如下圖)，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實(shí)驗(yàn)分析：
(1)請(qǐng)預(yù)測(cè)上圖中第①、④組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況：①_____     ___，④__      ______。
(2)上圖中第____    ____組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況可證明紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆廣東省高州市大井中學(xué)高三上學(xué)期期末考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ：根據(jù)圖一回答下列（1）～（4）小題，根據(jù)圖二回答（5）小題。
下圖一表示人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，圖二表示反射弧的組成示意圖（虛線(xiàn)內(nèi)為神經(jīng)中樞），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）綜合國(guó)力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)f的數(shù)量將______,動(dòng)物行為中的_____________（填“條件反射”或“非條件反射”）能明顯影響結(jié)構(gòu)f的數(shù)量，從而有利于智力開(kāi)發(fā)。
（2）生命在于運(yùn)動(dòng)。與圖中b形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是___________，b→c過(guò)程體現(xiàn)了__________流動(dòng)性，c→d過(guò)程體現(xiàn)了__________流動(dòng)性。結(jié)構(gòu)d中的液體為_(kāi)__________。
（3）健康是個(gè)永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適量食用些含磷脂豐富的食物（如蛋黃），神經(jīng)細(xì)胞因具較多的__________________，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與信息傳導(dǎo)（傳遞、交換）功能相適應(yīng)。
（4）生命是一個(gè)信息交換器。若圖中e為胰島B細(xì)胞，則a位于___________，伴隨著信號(hào)物質(zhì)d的釋放，其信息轉(zhuǎn)變過(guò)程為_(kāi)________________________。在典型的反射弧中，若圖中e為神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)環(huán)境中的d發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會(huì)使e發(fā)生_____________________效應(yīng)。
（5）圖二中表示感受器的是編號(hào)_________，共有圖一中f表示的結(jié)構(gòu)有________個(gè)。如果圖二中的箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中表示錯(cuò)誤的是_________（填箭頭旁字母）。如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中A． B． C．D處首先測(cè)到局部電流的是_________處。
Ⅱ：人腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)—— r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來(lái)的。有一種病，患者在靜止或運(yùn)動(dòng)時(shí)有舞蹈樣動(dòng)作，稱(chēng)為舞蹈病，這是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）谷氨酸的R基是——C3H5O2，則谷氨酸的分子式為_(kāi)______________。
（2）舞蹈病也是一種遺傳病，它和人類(lèi)的數(shù)千種遺傳病的產(chǎn)生有相似之處，這種病產(chǎn)生的根本原因是________________。
（3）如圖所示為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖，據(jù)圖分析可知這種病屬于________染色體上__________控制的遺傳病。假如在人群中這種病的發(fā)病率為萬(wàn)分之一，則Ⅲ1與正常女性婚配，生出一個(gè)患病的女孩的概率為_(kāi)____________。

（4）如果要采用基因工程的方法合成脫羧酶，就要獲取目的基因，你認(rèn)為最好的方法是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省普寧市高二第二次階段考試生物（理）試卷 題型：綜合題

探究實(shí)驗(yàn)：

A、（6分) 種群密度的取樣調(diào)查對(duì)于不同種類(lèi)的生物采用的方法存在著差異。

(1)植物——樣方法。某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)，右圖是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物），對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)記錄的數(shù)目

是     株。樣方大小一定相同嗎？     為什么？                                         。

(2)動(dòng)物——標(biāo)志重捕法。在對(duì)某池塘內(nèi)鯽魚(yú)種群數(shù)量調(diào)查時(shí)，第一次捕獲鯽魚(yú)200尾，全部進(jìn)行標(biāo)志后放回；第二次捕獲160尾，其中被標(biāo)志的鯽魚(yú)有10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚(yú)的總數(shù)約為                    ；

下列不屬于標(biāo)志重捕法應(yīng)用應(yīng)具備的條件的是（   ）

A. 標(biāo)志個(gè)體釋放后應(yīng)與其他個(gè)體均勻混合

B. 標(biāo)志方法不傷害動(dòng)物和影響動(dòng)物行為

C. 研究區(qū)域相對(duì)封閉，沒(méi)有個(gè)體遷入和遷出

D. 個(gè)體間相互交配和繁殖的機(jī)會(huì)均等

(3)細(xì)菌——顯微記數(shù)法。

B、（10分) 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可抑制植物生長(zhǎng)。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶(含鐵蛋白)的活性，而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解為3­亞甲基氧化吲哚(不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng))。為驗(yàn)證紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)，請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析。

一、材料用具：

燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液(以上溶液濃度均適宜)，蒸餾水，瓊脂塊，刀片等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標(biāo)記為A、B、C、D。

(2)向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液，C和D燒杯中加入                  。

(3) 先取生長(zhǎng)狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分成四組，分別放在A～D 4組燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間。

(4)給予A、C適宜的可見(jiàn)光光照，給予B、D________________光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。

(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，并對(duì)應(yīng)標(biāo)記為a、b、c、d。

(6)將a～d含生長(zhǎng)素的瓊脂塊兩兩分組，并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(cè)(分組號(hào)標(biāo)記為①～⑥，如下圖)，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實(shí)驗(yàn)分析：

(1)請(qǐng)預(yù)測(cè)上圖中第①、④組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況：①_____      ___，④__       ______。

(2)上圖中第____     ____組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況可證明紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09黃岡中學(xué)一模）（共22分）回答下列I、Ⅱ兩個(gè)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的小題：

I、（10分）菜豆植物地上部分的生長(zhǎng)表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)，為探究根的生長(zhǎng)是否也具有頂端優(yōu)勢(shì)（菜豆根為直根系，有主根和側(cè)根之分），某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)方案如下：

①取已萌發(fā)并長(zhǎng)出根（約2cm）的菜豆種子30粒，均分為A、B、C三組；

②A組切除主根根尖，B組用錫箔小帽套住根尖，C組保持完整，三組均放在適宜的條件下培養(yǎng)；

③3―4天后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模薷膶?shí)驗(yàn)方案②中不妥之處

（2）遵照修改后的方案預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

（3）依據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果，得出結(jié)論。

（4）利用植物幼苗的根還可做哪些實(shí)驗(yàn)（至少二種）

Ⅱ、（12分）分析回答下列問(wèn)題：

（1）人體血液中的CO2是調(diào)節(jié)呼吸的有效生理刺激。當(dāng)動(dòng)脈血中CO2濃度升高時(shí)，形成了對(duì)呼吸中樞的有效刺激，引起呼吸加快加深，以上調(diào)節(jié)方式屬于         。

（2）調(diào)節(jié)人體內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是         。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，寫(xiě)出激素調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的兩個(gè)特點(diǎn)             。

（3）動(dòng)物行為的產(chǎn)生，是           系統(tǒng)共同作用于運(yùn)動(dòng)器官的結(jié)果。

（4）已知某種哺乳動(dòng)物一小片組織有分泌某種蛋白質(zhì)的功能。設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)方案，探究其分泌物是否是激素（調(diào)節(jié)的生命活動(dòng)的指標(biāo)不做要求）。

①切取該片組織用適量生理鹽水浸泡；

②                                       作為實(shí)驗(yàn)組；

③                                                 作為對(duì)照組；

④一段時(shí)間后，觀察兩組動(dòng)物的某種生理變化。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：（略）

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