【題目】霧霾天氣影響人們的生活質(zhì)量,空氣中的病原體、過(guò)敏原和有毒顆粒物可以使人患病。如圖所示為人體感染病原體后,機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病原體的過(guò)程(A、B、C表示激素,D、E表示不同的免疫活性物質(zhì));卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)患者中很多是兒童,這是因?yàn)閮和粑鲤つさ倪^(guò)濾能力有限,導(dǎo)致病原體突破了人體的第_________道防線(xiàn)。

(2)患者多表現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是:T細(xì)胞分泌的物質(zhì)D_________刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)的內(nèi)分泌腺分泌的C_________增加,產(chǎn)熱增加所致。

(3)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低,會(huì)刺激下丘腦中的_________進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量_________(填,“增加”或“減少”),導(dǎo)致尿量增加,有利于將毒素排出體外。

(4)據(jù)圖分析可知,當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時(shí),在霧霾天更易患病,其原因是_________。

【答案】 淋巴因子 甲狀腺激素 細(xì)胞外液滲透壓感受器 減少 T細(xì)胞的活性降低,免疫功能下降

【解析】

由圖中可得,A為促甲狀腺激素釋放激素,B為促甲狀腺激素,C為甲狀腺激素,D為淋巴因子,E為抗體。

1)皮膚、粘膜等抵抗外界病原體屬于人體第一道防線(xiàn),因此呼吸粘膜的過(guò)濾能力有限是導(dǎo)致病原體突破了人體第一道防線(xiàn);

2)免疫系統(tǒng)中的T細(xì)胞分泌淋巴因子,能刺激下丘腦的體溫中樞,甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠參與體溫調(diào)節(jié),因此D為淋巴因子,C為甲狀腺激素;

3)下丘腦中存在滲透壓感受器,用于調(diào)節(jié)釋放抗利尿激素,因此當(dāng)血液滲透壓下降時(shí),下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激進(jìn)而刺激垂體,抗利尿激素會(huì)使尿量減少,因此為了促進(jìn)排尿,垂體釋放的抗利尿激素會(huì)減少?gòu)亩鼓蛄吭黾樱?/span>

4)由圖得,當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時(shí),T細(xì)胞的活性會(huì)降低,從而影響人的免疫功能使其下降,導(dǎo)致人在霧霾天更容易患病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏?茖W(xué)家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞,培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因番茄。如圖為操作流程圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)中的目的基因是___________________________________,獲取目的基因的方法有從基因文庫(kù)中獲取、________________及人工合成法。

2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有__________________________。

3)圖中涉及的生物技術(shù)有_______________________________

4)根據(jù)圖中,轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中的信息傳遞過(guò)程,分析轉(zhuǎn)基因番茄抗軟化的原因____________。

5)若將得到的二倍體轉(zhuǎn)基因番茄植株自交,F1中抗軟化與不抗軟化的植株數(shù)量比為31,則可推測(cè)目的基因整合到了___________。

A.一對(duì)同源染色體的一條上 B.一對(duì)同源染色體的兩條上

C.兩條非同源染色體上 D.一對(duì)同源染色體的非姐妹染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞器。一些細(xì)胞內(nèi)外的因素會(huì)使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂,引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激(ERS),甚至啟動(dòng)細(xì)胞凋亡。

(1)在核糖體上氨基酸形成的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行________,形成具有一定_______結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。

(2)正常情況下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的PERK與Bip結(jié)合后保持失活狀態(tài)。但當(dāng)細(xì)胞受到一定刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)積累大量錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì),擾亂細(xì)胞內(nèi)環(huán)境,導(dǎo)致如圖1所示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激(ERS)的一系列反應(yīng)。由于錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)對(duì)Bip的親和力_______PERK對(duì)Bip的親和力,使PERK發(fā)生磷酸化被激活,p-PERK(磷酸化PERK)促進(jìn)eIF2α的磷酸化,進(jìn)而阻止新生蛋白質(zhì)的合成,這是__________調(diào)節(jié)機(jī)制。在持續(xù)而嚴(yán)重的ERS條件下,p-eIF2α(磷酸化eIF2α)還促進(jìn)有關(guān)轉(zhuǎn)錄因子的合成,通過(guò)調(diào)節(jié)相關(guān)基因的________,降低抗凋亡蛋白BCL-2的含量,提高促凋亡蛋白Bax的含量,誘導(dǎo)受損細(xì)胞凋亡。

(3)丹參是我國(guó)的一種傳統(tǒng)中藥,研究人員對(duì)其有效成分丹參二萜醌的抗腫瘤作用展開(kāi)實(shí)驗(yàn)。用丹參二萜醌處理肺癌PC9細(xì)胞24小時(shí)后測(cè)定凋亡率(如圖2)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_________________。為了驗(yàn)證丹參二萜醌對(duì)PC9細(xì)胞的上述作用是通過(guò)影響PERK并經(jīng)圖1所示途徑完成,請(qǐng)?zhí)岢鲅芯克悸凡㈩A(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某動(dòng)物(2n=44)的部分基因在染色體上的分布情況。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)該雌性個(gè)體甲體內(nèi)處于有絲分裂前期的細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有___________條染色體;雄性個(gè)體乙進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過(guò)程中,處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中有__________個(gè)核DNA分子。

2)該動(dòng)物的尾長(zhǎng)受三對(duì)等位基因Aa、DdFf控制。這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同,且其有累加效應(yīng)(AADDFF的成年個(gè)體尾最長(zhǎng),aaddff的成年個(gè)體尾最短)。該雌性個(gè)體甲與雄性個(gè)體乙交配,讓F1雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配(不考慮基因突變和交叉互換),所得F2成年個(gè)體尾最長(zhǎng)的個(gè)體占__________

3)該動(dòng)物的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因E、e控制。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:雌性個(gè)體甲與雄性個(gè)體乙交配得到F1后,讓F1雌雄個(gè)體自由交配,所得F2中有毛所占比例總是2/5,請(qǐng)推測(cè)其原因是_________________________。

4)該動(dòng)物的體色由兩對(duì)等位基因BbY、y控制,Bb分別控制黑色和白色,并且當(dāng)Y存在時(shí),B基因不能表達(dá),F(xiàn)有一黑色雄性個(gè)體和多只基因型為bbyy、bbYY的雌性個(gè)體,要確定該黑色雄性個(gè)體的基因型,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),并預(yù)期實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論。

①設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn):___________________________

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是溶酶體發(fā)生過(guò)程及其“消化” 功能示意圖, 下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. e起源于高爾基體,b來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. d是衰老的線(xiàn)粒體, 不能為生命活動(dòng)供能

C. 溶酶體的作用是消化侵入細(xì)胞的病菌、病毒和自身衰老、損傷的細(xì)胞器

D. 囊泡融合的過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗,每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L,定時(shí)測(cè)定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量,如圖所示。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量有離子種類(lèi)和甜瓜生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期

B. 甜瓜對(duì)Mg2+的吸收量大于對(duì)K+的吸收量

C. 甜瓜對(duì)K+和Mg2+的吸收速率差異可能與細(xì)胞膜上的載體數(shù)量有關(guān)

D. 該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明甜瓜對(duì)必需無(wú)機(jī)鹽的吸收速率在授粉期均大于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從小鼠的肝細(xì)胞中提取細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體,分別保存于試管中,置于適宜環(huán)境中進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.為保持活性需將線(xiàn)粒體置于等滲緩沖溶液中

B.向盛有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的試管中注入葡萄糖,不能測(cè)得有CO2產(chǎn)生

C.向盛有線(xiàn)粒體的試管中注入葡萄糖,可測(cè)得氧的消耗量加大

D.向盛有線(xiàn)粒體的試管中注入丙酮酸,降低溫度可改變線(xiàn)粒體的耗氧速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片上曝光部分顯深紫藍(lán)色,遮光部分則沒(méi)有顯深紫藍(lán)色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明

①光合作用需要水②光合作用需要葉綠素 ③光合作用需要光④光合作用放出氧 ⑤光合作用產(chǎn)生淀粉

A.①⑤B.②④

C.③⑤D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)錄因子SP1在胃癌細(xì)胞中呈高表達(dá),可促進(jìn)胃癌細(xì)胞的增殖。光輝霉素(MTM)是 一種抗腫瘤化合物,可抑制SP1的表達(dá),且濃度越高抑制癌細(xì)胞增殖作用越強(qiáng)。為了驗(yàn)證上述結(jié)論,研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

材料和用具:胃癌細(xì)胞懸液,細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,用生理鹽水配制的低、中、 高濃度 MTM,生理鹽水,CO2培養(yǎng)箱等。

(注:SP1含量的具體檢測(cè)方法不做要求)

1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路:________________ 。

2)在同一個(gè)坐標(biāo)系中將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用柱形圖表示出來(lái) ______________ 。

3)①研究表明,MTM可與DNA結(jié)合,阻止 DNA__________過(guò)程,抑制SP1基因的轉(zhuǎn)錄;同時(shí),MTM可能促進(jìn)癌細(xì)胞的_________,從而抑制癌細(xì)胞數(shù)目的增加。

CO2培養(yǎng)箱的作用是______。

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