在噬菌體侵染細菌的實驗中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是( 。
A、噬菌體吸附在細菌細胞上
B、噬菌體把DNA注入到細菌體內(nèi)而蛋白質(zhì)外殼留在細菌體外
C、釋放的子代噬菌體與感染大腸桿菌的噬菌體相同
D、DNA有自我復(fù)制現(xiàn)象
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:T2噬菌體侵染細菌的實驗:
①研究者:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實驗方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實驗思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨去觀察它們的作用.
⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:在噬菌體侵染細菌的實驗中,噬菌體侵染細菌時只有DNA注入細菌,而蛋白質(zhì)外殼留在外面,并利用細菌的化學(xué)成分,合成與感染大腸桿菌的噬菌體相同的子代噬菌體,從而證明了DNA是遺傳物質(zhì).
故選:B.
點評:本題結(jié)合放射性同位素標(biāo)記法,考查噬菌體侵染細菌的實驗,要求考生識記噬菌體的成分及相應(yīng)的組成元素;識記噬菌體侵染細菌的過程,明確噬菌體侵染細菌時只有DNA注入細菌,而蛋白質(zhì)外殼留在外面,且合成子代噬菌體的原料均由細菌提供,再根據(jù)題干信息答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項應(yīng)用中,主要利用細胞呼吸原理的是(  )
①及時松土          ②果蔬保鮮          ③貯存種子        ④汛期農(nóng)田及時排水
⑤合理密植          ⑥糖漬、鹽漬食品     ⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口.
A、②③④⑤⑥
B、①②③④⑦
C、②③④⑤
D、①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起(  )
A、發(fā)高燒
B、細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率減慢
C、白血病
D、細胞內(nèi)的新陳代謝紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞核中易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是( 。
A、核膜B、核仁
C、染色質(zhì)D、核基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)不斷發(fā)生變化
B、盡管外界環(huán)境的氣溫波動范圍大.但健康人的體溫始終接近37℃
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進行生命活動的必要條件
D、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是無限的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞器的敘述,正確的是(  )
A、線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所
B、在動物細胞有絲分裂的后期,著絲粒的分裂與中心體有關(guān)
C、蛋白質(zhì)合成后,需要依次進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
D、能分泌人類胰島素的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體特別發(fā)達

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科目:高中生物 來源: 題型:

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進行不同處理.實驗結(jié)果如圖所示.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A、頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯
B、甲側(cè)芽生長快與生長素促進作用有關(guān)
C、細胞分裂素也能促進側(cè)芽的生長
D、甲為對照組,乙、丙為實驗組

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的,如圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,請回答下列有關(guān)問題:

(1)以上生化反應(yīng)在植物有絲分裂末期將頻繁發(fā)生的是
 
.(填序號)
(2)在以上四種生物膜構(gòu)成的細胞器中,被稱為脂質(zhì)合成“車間”的是
 
.(填序號)
(3)影響③中生化反應(yīng)的最主要、最直接的環(huán)境因素是
 

(4)④中生化反應(yīng)的上一階段的化學(xué)反應(yīng)式可簡寫為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時,耗氧量、尿量、抗利尿激素的變化依次為(  )
A、增加、增加、減少
B、減少、減少、增加
C、增加、減少、增加
D、增加、增加、增加

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同步練習(xí)冊答案