A、不同物種的細(xì)胞膜中磷脂的種類相同 |
B、某些膜蛋白具有識(shí)別其他細(xì)胞作用 |
C、細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的吸收具有選擇性 |
D、水分子通過(guò)細(xì)胞壁的擴(kuò)散叫做滲透 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病原體在三道防線中都能引起特異性免疫 |
B、細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原 |
C、在特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
D、體液免疫中,漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì) |
B、氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 |
C、蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 |
D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、從甲圖可以知道pH=6時(shí)植物淀粉酶的活性最高 |
B、從最適溫度開(kāi)始,隨著溫度不斷升高,越來(lái)越多的酶分子結(jié)構(gòu)遭到破壞且不可逆 |
C、從甲圖可以知道若pH由酸性變成堿性時(shí)淀粉酶的活性逐漸升高 |
D、從乙圖可以知道活性溫度范圍最廣的酶是B |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
① |
② |
A、通過(guò)過(guò)程①得到的植株A全為純合子 | ||
B、過(guò)程②可用適當(dāng)?shù)牡蜏靥幚,低溫作用時(shí)期為有絲分裂間期 | ||
C、若未對(duì)植株A進(jìn)行篩選,則植株B中符合要求的類型約占
| ||
D、該種育方法的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限,原理是基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 |
B、由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基 |
C、沙漠植物細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是水 |
D、同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①方式表示協(xié)助擴(kuò)散 |
B、⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體 |
C、①方式需要載體和能量 |
D、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④ |
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