【題目】通過(guò)下列生物實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/span>

A. 在植物體細(xì)胞雜交中加入滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

B. 在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無(wú)菌空氣制作果酒

C. 研究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)將酶和反應(yīng)物分別保溫后再混合

D. 鑒定DNA時(shí)向DNA溶液中加入二苯胺搖勻后觀察溶液顏色變化

【答案】C

【解析】試題分析：誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法有物理法：包括離心、振動(dòng)、電激等，化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合，A項(xiàng)錯(cuò)誤；果酒的制作是利用酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的原理，在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無(wú)菌空氣會(huì)抑制酵母菌的無(wú)氧呼吸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；研究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量是溫度，而酶具有高效性，為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，應(yīng)將酶和反應(yīng)物分別保溫后再混合，C項(xiàng)正確；鑒定DNA的實(shí)驗(yàn)，向DNA溶液（2mol/LNaCl溶解）中加入二苯胺溶液搖勻后，需加熱、冷卻才能觀察到溶液顏色的變化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漿細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)不具有的生理功能是

A．在細(xì)胞內(nèi)的各種生理反應(yīng)中起到催化作用

B．與抗原特異性結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

C．在ATP的協(xié)助下跨膜運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞

D．識(shí)別抗原后使?jié){細(xì)胞開(kāi)始一系列增殖分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類分別為（ ）

A. 5、8、4和4、8、4 B. 5、5、4和4、8、4

C. 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的紅細(xì)胞與精子的壽命都比較短，這一事實(shí)體現(xiàn)了（ ）

A. 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)相互依存

B. 環(huán)境因素對(duì)細(xì)胞的影響

C. 特定的遺傳物質(zhì)起決定作用

D. 細(xì)胞的功能對(duì)其壽命起決定性作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是（ ）

A．人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

C．酶與ATP均具有高效性與專一性

D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生的是（）

A．基因的空間結(jié)構(gòu)改變 B．DNA聚合酶的催化

C．消耗四種核糖核苷酸 D．識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸tRNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起生物可遺傳變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異．以下幾種生物性狀的產(chǎn)生來(lái)源于同一種變異類型的是（ ）①果蠅的白眼 ②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒 ③八倍體小黑麥的出現(xiàn) ④人類的色盲 ⑤玉米的高稈皺形葉 ⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥．

A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．①④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137種，無(wú)人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度

B．森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量

C．人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低

D．自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程，哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)（ ）

①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

②抗體和抗原的特異性結(jié)合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用

⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解．

A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案