果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(R)對黑身(r)、長翅(V)對殘翅(v)、細(xì)眼(B)對粗眼(b)為顯性.如圖是雄果蠅M(BbVvRRXEY)的四對等位基因在染色體上的分布.
(1)將果蠅體細(xì)胞內(nèi)的全部染色體,按大小和形態(tài)特征進行配對、分組和排列所構(gòu)成的圖象,稱為果蠅的
 
.如圖該雄果蠅M細(xì)胞中的染色體可以分成兩類,1和2號稱為
 
,其余稱為
 

(2)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是
 

(3)若考慮如圖所示的基因,果蠅M可產(chǎn)生
 
種類型的配子(不考慮交叉互換).產(chǎn)生配子時,非等位基因Bb和Vv
 
(遵循或不遵循)自由組合定律,原因是
 

(4)若選擇殘翅粗眼(vvbb)果蠅對M進行測交,子代的表現(xiàn)型及比例為
 
(不考慮交叉互換).
(5)果蠅M與基因型為
 
的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀(只需寫出相關(guān)基因).請用遺傳圖解表示該雜交過程.(要求寫出配子)
 
考點:伴性遺傳
專題:
分析:1、分析題圖可知,果蠅的體細(xì)胞中的染色體有4對,其中1和2是性染色體,其余為常染色體紅眼(E)與白眼(e)基因位于X染色體的非同源區(qū)段,灰身(R)和黑身(r)基因位于5和6 這一對常染色體上,長翅(V)與殘翅(v)、細(xì)眼(B)與粗眼(b)同位于一對同源染色體上.
2、基因自由組合定律的實質(zhì)是進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中位于非同源染色體上的非等位基因隨意非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合;位于同源染色體的非等位基因不能進行自由組合,遵循連鎖交換定律.
解答: 解;(1)圖示雄果蠅的染色體組成稱為果蠅的染色體組型(染色體核型);1和2號稱為性染色體,其余是常染色體.
(2)分析題圖可知M果蠅眼睛的基因型為BbXEY,表現(xiàn)為紅眼細(xì)眼.
(3)分析題圖可知,該果蠅的基因型為BbVvRRXEY,由于BbVv位于一對同源染色體上,產(chǎn)生配子時,非等位基因Bb和Vv不遵循基因的自由組合定律,遵循連鎖定律,因此不考慮交叉互換產(chǎn)生兩種類型的配子,RR產(chǎn)生的配子是一種,XEY產(chǎn)生兩種配子,因此該果蠅產(chǎn)生的配子的種類是2×1×2=4種.
(4)由題圖知,M果蠅產(chǎn)生的配子是Bv:bV=1:1,殘翅粗眼(vvbb)果蠅產(chǎn)生的配子是bv,因此測交后代的基因型及比例為Bbvv(殘翅細(xì)眼):bbVv(長翅粗眼)=1:1.
(5)M果蠅與某果蠅雜交,后代雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀,說明某果蠅產(chǎn)生Xe、XE兩種配子,因此某果蠅的基因型是XEXe;雜交過程如圖:

故答案為:
(1)染色體組型    性染色體   常染色體
(2)紅眼細(xì)眼
(3)4   不遵循    兩對等位基因位于同一對同源染色體上
(4)長翅粗眼:殘翅細(xì)眼=1:1
(5)XEXe
點評:本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力,理解自由組合定律知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力及利用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力,寫出相關(guān)實驗的遺傳圖解的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

三種血細(xì)胞中,白細(xì)胞體積最大,卻能穿過毛細(xì)血管壁,進入組織液中,吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,白細(xì)胞完成這兩個生理活動是依靠
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線.下列敘述中,不正確的是( 。
A、由圖可知,患病程度與抗體濃度密切相關(guān)
B、二次免疫反應(yīng)特點是反應(yīng)快、免疫強
C、抗體是由漿細(xì)胞分泌,所以切除人體的胸腺,不會影響抗體的濃度
D、在二次免疫中,主要是記憶細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,從而使抗體濃度升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的高等動物,圖1是其兩個不同時期的細(xì)胞分裂圖象,圖2表示細(xì)胞分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段,請據(jù)圖回答:

(1)圖l中①細(xì)胞中染色體組的數(shù)目為
 

(2)在無突變情況下,圖1中②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成是
 

(3)若圖2曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程,則n等于
 
,若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程,則n等于
 

(4)若圖2中E點以后發(fā)生著絲點分裂,則圖2進行的細(xì)胞增殖過程與圖1中的
 
對應(yīng).
(5)若用放射性同位素標(biāo)記該生物體細(xì)胞中所有DNA分子,則該細(xì)胞第二次有絲分裂中期,含標(biāo)記的DNA鏈所占比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠蘿是一種常見的喜陰綠化植物.如圖為夏季時綠蘿在不同遮光條件下凈光合速率的日變化曲線.以下分析錯誤的是( 。
A、a點時葉肉細(xì)胞中細(xì)胞呼吸和光合作用同時進行
B、b點時細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2用于光合作用的暗反應(yīng)
C、該實驗說明適度遮光可以提高綠蘿的凈光合速率
D、與I、Ⅱ相比,限制Ⅲ的環(huán)境因素主要是溫度和CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖.以下敘述錯誤的是(  )
A、②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種酶參與
B、圖示此過程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時最好采用顯微注射法
C、抗蟲基因整合到受體細(xì)胞核DNA上需借助于Ti質(zhì)粒中的T-DNA
D、細(xì)胞④的染色體上含有抗蟲基因,植株⑤也不一定會表現(xiàn)出抗蟲性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體中色素的分離過程中,在濾紙條上擴散速度最慢的色素及其主要吸收的光是(  )
A、胡蘿卜素,藍(lán)紫光
B、葉綠素a,紅光和藍(lán)紫光
C、葉黃素,藍(lán)紫光
D、葉綠素b,紅光和藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右.如圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能.請分析并回答:
(1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞的
 
中合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至
 
中進行再加工和分類,最后以
 
形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中.同無機催化劑相比,酶
 
的作用更顯著,因而催化效率更高.
(2)圖中表示當(dāng)
 
(結(jié)構(gòu)乙)衰老時,會由
 
(結(jié)構(gòu)甲)包裹后與溶酶體結(jié)合,進而被分解.分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜轉(zhuǎn)運進入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用,其余廢物則排出細(xì)胞外.
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是
 

(4)胞吞作用與主動運輸相比較,兩種方式從特點上看都需要細(xì)胞代謝供能,但胞吞作用不需要
 
的協(xié)助.
(5)分析下列資料,可以得出:溶酶體酶發(fā)揮良好的催化作用需要
 
;細(xì)胞核內(nèi)為
 
環(huán)境.
a.某些病原體進入細(xì)胞后未被溶酶體殺死,原因是這些病原體能破壞溶酶體內(nèi)的酸性環(huán)境;
b.如果溶酶體酶進入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的中性環(huán)境中,溶酶體酶將失去活性;
c.如果溶酶體酶進入核膜殘缺的細(xì)胞核內(nèi),則可降解細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP水解酶可以催化ATP水解,據(jù)此回答下列問題.
(1)ATP水解酶只能催化ATP水解體現(xiàn)的酶的特性是
 
,細(xì)胞中ATP水解酶的合成受
 
控制,統(tǒng)一個體不同細(xì)胞由于
 
造成不同細(xì)胞中酶的種類和數(shù)量不一定相同,所以不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能也不相同.
(2)ATP水解的實質(zhì)是
 
水解.
(3)為驗證pH對ATP水解酶的催化速率有影響,請利用以下實驗材料和用具,設(shè)計實驗思路.
實驗材料和用具:三支相同試管、適量不同pH的緩沖液、適量ATP水解酶制劑、ATP粉末、蒸餾水、生物發(fā)光介質(zhì)材料(利用ATP釋放的能量可發(fā)光物質(zhì))等其他適宜條件.
實驗思路:驗證pH對ATP水解酶的催化速率有影響,請利用以下實驗材料和用具.
設(shè)計實驗思路.
 

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