3.關(guān)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn),不正確的描述是(  )
A.處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多
B.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似
C.在高倍顯微鏡下也不可能觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程
D.按步驟要求操作后,在顯微鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都加倍了

分析 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:
1、低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
2、該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.
3、該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離).

解答 解:A、處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多,A正確;
B、在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似,都是抑制紡錘體形成,使染色體數(shù)目加倍,B正確;
C、解離時(shí)細(xì)胞死亡,在高倍顯微鏡下也不可能觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程,C正確;
D、按步驟要求操作后,在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)只有少部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選擇,實(shí)驗(yàn)選用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等,要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將雜合二倍體植株的花粉培育成幼苗,然后用秋水仙素處理,該幼苗發(fā)育成的植株(  )
A.為四倍體B.高度不育C.有雜種優(yōu)勢(shì)D.均為純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.引起植物向光性生長(zhǎng)的原因是( 。
A.單側(cè)光改變了植物的生長(zhǎng)方向B.單側(cè)光抑制了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生
C.單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均D.單側(cè)光促進(jìn)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列選項(xiàng)中,能正確表示某食物鏈中能量流動(dòng)順序的是( 。
A.植物→種子→鷹→麻雀→蛇→細(xì)菌B.種子→細(xì)菌→真菌→噬菌體→麻雀→鷹
C.食草昆蟲→鼠→野兔→貓頭鷹→狐D.草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A.無(wú)氧和零下低溫條件的環(huán)境有利于水果保鮮
B.光合作用和有氧呼吸過(guò)程都有水的參與
C.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中
D.光合作用過(guò)程中光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.組成肌肉細(xì)胞的化合物中,含量最多的有機(jī)化合物是( 。
A.B.蛋白質(zhì)C.肝糖原D.脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見圖.下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中L是細(xì)胞壁,N是蔗糖溶液
B.將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,液泡會(huì)逐漸復(fù)原
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖甲表示光合作用過(guò)程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)參與光合作用的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.
(2)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,圖甲中A表示光反應(yīng)階段,B表示暗反應(yīng)階段,A階段為B階段反應(yīng)提供ATP 和[H].
(3)寫出圖甲中④所示物質(zhì)名稱:二氧化碳;D過(guò)程名稱為C3的還原.
(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度.
(5)比較圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大,主要是光合作用的暗反應(yīng)階段受到限制.
(6)寫出光合作用的反應(yīng)式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列哪些生理活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加( 。
①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+             
②腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收
③血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞           
④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞     
⑤線粒體中的氫與氧結(jié)合.
A.①②③④B.①②C.③④D.①②⑤

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