四倍體西瓜基因型為AAaa，與二倍體西瓜基因型為Aa進行雜交，所得種子胚的基因型理論比為（　　）
A、1：2：2
B、1：3：3：1
C、1：4：1
D、1：5：5：1
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．據(jù)此答題．
解答： 解：四倍體西瓜（AAaa）經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生3種配子，其基因型及比例為AA：Aa：aa=1：4：1；二倍體西瓜（Aa）經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生2種配子，其基因型及比例為A：a=1：1．因此，它們雜交所得種子胚的基因型及比例為AAA：AAa：Aaa：aaa=1：5：5：1．
故選：D．
點評：本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能準(zhǔn)確判斷兩個親本產(chǎn)生配子的基因型及比例，尤其是四倍體親本，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在選育啤酒酵母苗種時，科研人員得到因線粒體缺失導(dǎo)致的呼吸缺陷型酵母菌．在育種中發(fā)現(xiàn)，同樣培養(yǎng)條件下該型酵母菌形成的菌落比正常酵母菌小三分之二．
（1）酵母菌培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)包括五大類：
 
，麥芽糖屬于其中的
 
．在營養(yǎng)和氧氣充足時，正常酵母菌主要的生殖方式是
 
生殖．
（2）將等量的呼吸缺陷型酵母菌和正常酵母菌分別在有氧條件下培養(yǎng)，測得正常酵母菌產(chǎn)氣量的變化如圖1中曲線a，所示，請回答問題．
①請在圖中用虛線畫出呼吸缺陷型酵母菌產(chǎn)氣量的變化曲線．
②酵母菌經(jīng)歷了調(diào)整期之后，生長變化的幾個階段是
 
．
③如果以C6H12O6為原料，請寫出兩種酵母菌產(chǎn)氣的代謝反應(yīng)式：
 

（3）在擴大培養(yǎng)呼吸缺陷型酵母菌時，研究人員利用了如圖2裝置，甲、乙、丙裝置內(nèi)均盛有適合菌種生長的培養(yǎng)液．要得到大量菌種，正確的做法是：
應(yīng)在甲瓶呼吸缺陷型酵母菌處于
 
期肘，將菌種
 
到乙瓶和丙瓶中；為使乙瓶和丙瓶中菌群獲得最大增長率，應(yīng)采取的主要控制措施有（寫出兩項）
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的正常色覺與紅綠色盲由一對等位基因（B、b）控制，紅細(xì)胞形態(tài)由常染色體上的一對等位基因 （H、h）控制．鐮刀形細(xì)胞貧血癥有關(guān)的基因型和表現(xiàn)型如下表：
HHHhhh
紅細(xì)胞形態(tài)全部正常部分鐮刀形，部分正常全部鐮刀形
臨床表現(xiàn)不患貧血癥不患貧血癥患貧血癥
現(xiàn)有一對色覺正常且有部分鐮刀形紅細(xì)胞的夫婦，生了一個男孩--李某．這對夫婦的父母色覺均正常，妻子的弟弟是紅綠色盲癥患者．下列有關(guān)判斷錯誤的是（　　）
A、性狀的顯隱性關(guān)系不是絕對的
B、李某不患鐮刀形細(xì)胞貧血癥的概率是
1
4
C、妻子的基因型是HhXBXB或HhXBXb
D、色覺和紅細(xì)胞形態(tài)的遺傳遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，正確的是（　　）
A、一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵
B、人體細(xì)胞合成ATP時都需要氧氣的參與
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時需要消耗ATP
D、正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、a的種類約有20種，b的種類有8種
B、圖中大分子B呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是人的遺傳物質(zhì)
C、a與a 之間通過肽鍵相連接，b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接
D、A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中不相同，B則相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族白化病（皮膚中無黑色素）的遺傳系譜，請據(jù)圖回答：
（1）該病是由
 
性基因控制的．（顯性、隱性）
（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 

（3）Ⅰ3和Ⅱ3是雜合體的機率分別是
 

（4）Ⅲ個體是白化病的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組按照孟德爾雜交實驗的程序，做了如下兩組實驗：
第一組：用純種的灰身果蠅（B）與黑身果蠅（b）雜交，得到F1代，讓F1代自由交配后，將F2代中的所有黑身果蠅除去，使F2代中的所有灰身果蠅再自由交配，產(chǎn)生F3代．
第二組：用純種的高莖豌豆（D）與矮莖豌豆（d）雜交，得到F1代，讓F1代自交后，將F2代中的所有矮莖豌豆除去，使F2代中的所有高莖豌豆再自交，產(chǎn)生F3代．回答下列問題：
（1）第一組實驗中F2代中黑身果蠅所占的比例是
 
；第二組實驗中，F(xiàn)2代的顯性性狀中，雜合體的高莖豌豆所占的比例是
 
．
（2）第一組實驗中F3代的性狀表現(xiàn)及比例為
 
；第二組實驗中F3代的性狀表現(xiàn)及比例為
 
．
（3）寫出第二組實驗P代到F2代的遺傳圖解：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A點以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是（　�。�
A、甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B、甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
C、甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D、甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用和化能合成作用的相似點是（　　）
A、都以太陽能為能源
B、都需要環(huán)境中的物質(zhì)氧化釋放能量
C、都能將無機物轉(zhuǎn)變成有機物
D、二者都可發(fā)生在綠色植物體內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案