下圖表示某DNA片段,有關(guān)該圖的敘述正確的是
A.①②③相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.⑨既容易斷裂又容易生成,所以DNA穩(wěn)定性與之無關(guān)
D.該DNA片段有兩種堿基配對方式,四種脫氧核苷酸
科目:高中生物 來源:市2016屆山東煙臺高三3月高考診斷性測試(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在西非肆虐的埃博拉病毒已嚴重威脅了人類的健康,下列關(guān)于埃博拉病毒進入人體后會發(fā)生的情況的敘述正確的是
A. T細胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成
B. 相應(yīng)的漿細胞通過與病毒結(jié)合能抑制其增殖
C. 該感病毒在人體內(nèi)環(huán)境中增殖
D. 康復者再次接觸該病毐時,記憶細胞能快速增殖并產(chǎn)生抗體消滅病毒
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏平羅中學高三上學期第五次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列與光合作用有關(guān)的問題:將一株綠色植物放在一個密閉的三角瓶中,如圖甲所示,在瓶口放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器,傳感器的另一端與計算機連接,以檢測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)繪制曲線如圖乙所示。
(1)如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測定植物光合作用速率,應(yīng)首先將該裝置置于黑暗條件下,此時測得數(shù)值表示的是 ;之后再將裝置置于適宜光照條件下,此時測得的數(shù)值表示的是 。
(2)由乙圖可知,25分鐘后測得CO2濃度保持不變。繼續(xù)實驗可采取的措施有:
① ;② 。
(3)如果在陰雨天,溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯(光補償點),采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量? 。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽二中高三上學期第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物技術(shù)公司發(fā)明一種生物打印機,可利用患者自身細胞“打印”出“靜脈”等器官,這為解決器官移植面臨的供體不足、免疫排異等問題提供了美好前景。下列敘述正確的是
A. 異體間的器官排異反應(yīng)是生殖隔離現(xiàn)象的體現(xiàn)
B. 排異反應(yīng)主要是漿細胞識別特異抗原后分泌的抗體的作用結(jié)果
C.拍攝患者自身細胞的顯微照片就是建構(gòu)了細胞的物理模型
D. 利用生物打印機“打印”器官時主要涉及細胞分裂和細胞分化
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科目:高中生物 來源:2016屆河北石家莊高三上學期期末調(diào)研檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
血糖濃度保持動態(tài)平衡對機體生命活動具有重要作用,如右圖為胰島素作用機理模式圖,請分析回答:
(l)胰島素的生理功能是能促進組織細胞加速攝取、 和 葡萄糖,從而使血糖濃度降低。
(2)胰島素屬于一種信息分子,除激素外,人體內(nèi)還有 (舉一例)也為信息分子;胰島素與靶細胞表面的受體結(jié)合后發(fā)揮作用,受體的化學本質(zhì)是 。
(3)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,血液中胰島分泌的 (寫激素名稱)含量增多,它與胰島素相互 ,共同維持血糖含量的穩(wěn)定。
(4)人體感染某病毒時,胰島B細胞會被自己的免疫細胞破壞,引起I型糖尿病,在免疫上這類疾病可稱為 ;Ⅱ型糖尿病表現(xiàn)為組織細胞表面受體受損,對胰島素敏感性降低:現(xiàn)有甲(正常)、乙(I型)、丙(II型)三人,一次口服較多葡萄糖后,三人的胰島素分泌量由高到低的順序是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川重慶市高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
最近,武鳴伊嶺村雅亭屯村民在家中水井發(fā)現(xiàn)了兩條盲魚。上個世紀70年代,武鳴縣城廂鎮(zhèn)夏黃村起鳳山太極洞也發(fā)現(xiàn)這種名為無眼嶺鰍的盲魚(研究過程已死亡)。請回答:
(1)在盲魚發(fā)育過程中,幼年有眼,到成年時無眼,這是細胞__________的結(jié)果。研究過程死掉的無眼嶺鰍直接導致生物多樣性中____________多樣性的下降。
(2)在水井中,一條盲魚游到另一條盲魚的上方,它們__________(未構(gòu)成、構(gòu)成了)群落垂直結(jié)構(gòu)。若水井受到污染,水井群落極可能發(fā)生_________演替。
(3)不同地域的無眼嶺鰍因為不存在________隔離,所以屬于同一物種。武鳴無眼嶺鰍發(fā)生進化的實質(zhì)是______________。
(4)與普通魚相比,盲魚接收生態(tài)系統(tǒng)中信息種類的___________(信息種類)信息的能力不受影響。
(5)最近發(fā)現(xiàn)的無眼嶺鰍與上個世紀70年代發(fā)現(xiàn)的無眼嶺鰍__________(屬于、不屬于)同一種群,因為______________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川重慶市高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在酵母菌培養(yǎng)過程中,由有氧環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧環(huán)境中,此后酵母菌細胞不會發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.[H]產(chǎn)生增加
B.細胞質(zhì)基質(zhì)有CO2產(chǎn)生
C.ATP不斷分解和合成
D.葡萄糖中的能量留在酒精中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水生群落的垂直結(jié)構(gòu)與光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布有關(guān) | |
B. | 某河流沿河岸到河床有不同的植物配置,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu) | |
C. | 生物群落類型與氣候、地形和其他環(huán)境條件存在一定的關(guān)聯(lián) | |
D. | 原生演替和次生演替的根本區(qū)別在于所經(jīng)歷的時間長短不同 |
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省高三復習第一次統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示發(fā)生在常染色體上的變化,下列敘述不正確的是
A.該變異能通過顯微鏡觀察到
B.該變異發(fā)生在兩條非同源染色體之間
C.該過程導致的變異屬于基因重組
D.該變異導致染色體上基因的排列順序發(fā)生改變
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