圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量(單位:mg),光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的釋放量表示。下列表述不合理的是 (　  )

A.在18時和6時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B.假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10 mg·h-1,最大光合速率為85 mg·h-1

C.該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B

D.中午12時左右,與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：在18時和6時，CO2吸收量和CO2釋放量相等，該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等，A 正確。假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變，從圖示可知，該植物的呼吸速率為10mg﹒h-1最大光合速率為75+10=85 mg·h-1,B正確。A、C表示光合作用合成的有機(jī)物,B表示呼吸作用消耗的有機(jī)物,該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B,故C正確。中午12時左右,由于氣溫過高,氣孔關(guān)閉,CO2吸收量下降,與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量升高,D錯誤。

考點：本題考查光合作用速率和呼吸作用速率的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，獲取信息以及運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一株生長迅速的植物在一晝夜內(nèi)的CO2吸收量和釋放量的變化示意圖，下列關(guān)于植物生長的原因的敘述，正確的是   

①CO2的吸收量遠(yuǎn)大于釋放量；②A和C面積的代數(shù)和遠(yuǎn)大于B的面積；③第二天中午CO2的吸收量比第一天中午高

A．①      B．①②     C．①②③    D。都不正確

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江杭州二中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積）。下列表述不合理的是

A．在18:00時和6:00時，該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B．假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85mg／h

C．該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C–B

D．中午12:00時左右，與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比，該植物葉綠體內(nèi)RuBP的含量下降

 

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積）。下列表述不合理的是

A．在18:00時和6:00時，該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B．假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85mg／h

C．該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C–B

D．中午12:00左右，與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年北京房山高三4月第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積）。下列表述不合理的是

A．在18:00時和6:00時，該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B．假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85mg／h

C．該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C–B

D．中午12:00時左右，與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

 

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