A、取材部位不對 |
B、培養(yǎng)基營養(yǎng)過多 |
C、培養(yǎng)基未消毒滅菌 |
D、未置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層S區(qū)受到損傷時會得運動性失語癥,不會講話 |
B、大腦皮層V區(qū)受到損傷時會得運動性失語癥,不會講話 |
C、大腦皮層H區(qū)受到損傷時會得運動性失語癥,不會講話 |
D、大腦皮層W區(qū)受到損傷時會得運動性失語癥,不會講話 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì) |
B、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜 |
C、植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/span> |
D、哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主鏈的相對穩(wěn)定性 |
B、DNA是高分子化合物,分子量大 |
C、含有氫鍵 |
D、一個DNA分子中,堿基數(shù)目以及堿基對的不同排列方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
培養(yǎng) |
A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | |
吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
細胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
花芽 生長狀況 | 仍是 組織切塊 | 形成 愈傷組織 | 愈傷組織 分化出根 | 愈傷組織 分化出嫩芽 | 稍生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、飲水過多,細胞外液滲透壓增加 |
B、肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導致組織液的PH降低 |
C、抗原和抗體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 |
D、血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、導入外源基因 |
B、離體狀態(tài) |
C、具有完整細胞核的細胞 |
D、一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示可表示兩個完整的細胞周期 |
B、b和c可表示一個細胞周期 |
C、遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 |
D、c段結(jié)束DNA含量增加一倍 |
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