在減數(shù)分裂的第一次分裂過(guò)程中,染色體變化的順序是( )
① 同源染色體分離 ② 細(xì)胞質(zhì)分裂 ③ 聯(lián)會(huì) ④ 交叉互換
A.③④①② B.①③④② C.③①②④ D.①③②④
A
【解析】
試題分析:減數(shù)第一次分裂的主要特征是:同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換,同源染色體分離,分別移向細(xì)胞兩極,最后細(xì)胞一分為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞。順序是③④①②,A項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查減數(shù)分裂過(guò)程,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在神經(jīng)系統(tǒng)影響下,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)激素的合成和分泌也會(huì)有所變化,下列敘述不正確的是( )
A.當(dāng)血液中甲狀腺激素含量降低時(shí),對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱
B.寒冷時(shí),可促進(jìn)下丘腦合成和分泌促甲狀腺激素
C.下丘腦分泌的激素增加時(shí),該激素刺激垂體分泌某種激素也會(huì)增加
D.甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程屬于反饋調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)可使血液中的激素維持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大海中的水母、海帶,陸地上的蜥蜴、山草等都是生物,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。這些生物細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是( )
A.水分 B.脂質(zhì) C.蛋白質(zhì) D.糖類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知水稻的抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性,有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性,F(xiàn)有抗病有芒和感病無(wú)芒兩個(gè)品種,要想選育出抗病無(wú)芒的新品種,從理論上分析不可以選用的育種方法有( )
A.雜交育種 B.單倍體育種 C.誘變育種 D.多倍體育種
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)某動(dòng)物精原細(xì)胞的2對(duì)等位基因(Aa、Bb)分別位于2對(duì)同源染色體上,該細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時(shí),可表示減數(shù)第二次分裂后期圖像的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的細(xì)胞,在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器是( )
A.溶酶體 B.核糖體 C.液泡 D.中心體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( )
A.各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵 B.各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸
C.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類(lèi)決定了蛋白質(zhì)功能 D.細(xì)胞膜的糖蛋白參與生物細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省樂(lè)陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是 ( )
A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B.所有的酶都在生物膜上,沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線(xiàn)關(guān)系。在研究某種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線(xiàn)②和④相符,最可能是下列哪一過(guò)程?
A.葡萄糖從血漿進(jìn)入哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞
B.細(xì)胞排出二氧化碳
C.小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收葡萄糖
D.組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
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