分析 分析圖1:圖為嗅覺(jué)感受器細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖.氣味分子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,通過(guò)G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP),cAMP分子可開(kāi)啟細(xì)胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+內(nèi)流,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到嗅覺(jué)中樞形成嗅覺(jué).
分析圖2:表示突觸.突觸包括:突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜.興奮在神經(jīng)元之間的單向傳遞:由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的.
解答 解:(1)臨床上可采用切除胸腺來(lái)治療重度患者,其原因是切除胸腺能抑制T細(xì)胞的發(fā)育成熟,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少抗乙酰膽堿抗體的產(chǎn)生,阻礙患者體液免疫的應(yīng)答.
(2)由圖可知,氣味分子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,再通過(guò)G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有催化ATP分子水解的功能.
(3)cAMP分子可開(kāi)啟細(xì)胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+內(nèi)流,使膜內(nèi)電位變?yōu)檎娢唬a(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層(嗅覺(jué)中樞),形成嗅覺(jué).
(4)a過(guò)程是指BDNF基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,包括轉(zhuǎn)錄與翻譯.
(5)據(jù)圖可知,BDNF具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞.若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,則會(huì)抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b的數(shù)量減少.
故答案為:
(1)T(或T淋巴) 淋巴因子 體液
(2)受體 催化
(3)正電位 大腦皮層(嗅覺(jué)中樞)
(4)表達(dá)(轉(zhuǎn)錄和翻譯)
(5)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 突觸后膜上相應(yīng)受體 減少
點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)、突觸結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性激素 | B. | 神經(jīng)遞質(zhì) | C. | 溶菌酶 | D. | 二氧化碳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁作為邊界能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) | |
B. | 胞間連絲能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息物質(zhì)的運(yùn)輸 | |
C. | 線粒體中的酶能催化葡萄糖分解為CO2 | |
D. | 溶酶體中的酶能催化修復(fù)損傷的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙鏈DNA一定有氫鍵,單鏈RNA一定沒(méi)有氫鍵 | |
B. | 等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中,含水量較多的應(yīng)該是圓粒豌豆 | |
C. | 麥芽糖水解一定產(chǎn)生葡萄糖,mRNA的合成不一定在細(xì)胞核中進(jìn)行 | |
D. | 缺水時(shí),動(dòng)物體內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的排出 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | 含量(g/L) |
蛋白胨 | 10 |
牛腦浸出粉 | 10 |
牛心浸出粉 | 9 |
氯化鈉 | 5 |
葡萄糖 | 2 |
磷酸氫二鈉 | 2.5 |
水 | 1L |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向RNA或DNA | |
B. | 遺傳信息從RNA流向蛋白質(zhì)離不開(kāi)核糖體 | |
C. | HIV的遺傳信息可從DNA流向DNA | |
D. | 線粒體中遺傳信息可從DNA流向DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.病毒體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基
B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)具有完整的生物膜系統(tǒng),且能進(jìn)行光合作用
C.原核生物的遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA
D.原核生物中既有生產(chǎn)者,也有消費(fèi)者和分解者
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