8.如圖是某二倍體動物體內細胞分裂的一組圖象.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中進行有絲分裂的是AB;D圖所處分裂時期是減數(shù)第一次分裂后期.
(2)不含同源染色體的細胞有CE;E細胞的名稱是精細胞.
(3)C細胞中的染色單體為4條.
(4)將圖中的A、C、D、E按細胞分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)ADCE.

分析 分析題圖:A細胞含有同源染色體,為正常體細胞;B細胞含有同源染色體,著絲點已經(jīng)分裂,染色體被牽引著移向細胞兩極,為有絲分裂后期;C沒有同源染色體,且著絲點排布于細胞中央為減數(shù)第二次分裂中期;D同源染色體正在分離,為減數(shù)第一次分裂后期;E不含同源染色體,為配子.據(jù)此答題.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中進行有絲分裂的是AB;D圖細胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.
(2)由以上分析可知,圖中不含同源染色體的細胞有CE;E細胞為減數(shù)分裂形成的配子,由D細胞的均等分裂可知該生物的性別為雄性,因此E細胞的名稱是精細胞.
(3)C細胞中有2條染色體,4條染色單體.
(4)由以上分析可知,圖中A、C、D、E的正常分裂順序為ADCE.
故答案為:
(1)AB     減數(shù)第一次分裂后期
(2)CE    精細胞
(3)4
(4)ADCE

點評 本題結合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期,再結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.材料一:2008年9月11日,三鹿公司承認三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明.三聚氰胺,分子式為C3H6N6,動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌.
材料二:食品工業(yè)中常常需要檢測蛋白質的含量,但是直接測量蛋白質的含量在技術上比較復雜,成本較高,不適合大范圍推廣,所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法,即通過測定食品中氮原子的含量(蛋白質含氮量約為16%)來間接推算蛋白質的含量.
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)從化學組成上看,三聚氰胺與蛋白質含有的共同元素有C、H、N,后者的基本組成單位的結構通式為
(2)材料二中所述的檢測辦法有個弱點,即只要在食品、飼料中添加一些含N量高的化學物質,就可在檢測中造成蛋白質含量達標的假象,這正是一些不法商家在食品、飼料中添加三聚氰胺的目的.
(3)據(jù)報道,小動物食用了三聚氰胺后會死亡.某課題小組為證明三聚氰胺的危害,做了如下實驗:
第一步:選取生長狀況相同的小鼠若干只,隨機分為兩組甲、乙.
第二步:甲組每天飼喂適量的食物;
乙組每天飼喂等量含三聚氰胺的食物.
第三步:在適宜的條件下飼喂一段時.
第四步:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目.
實驗結果預測:甲組小鼠健康成長,乙組小鼠死亡.

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科目:高中生物 來源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學參加校運動會時,感覺渾身酸痛,并伴隨著大量出汗等。下列有關說法正確的是( )

A.參加劇烈運動的人,體內會產生大量的乳酸,致使血漿pH顯著下降

B.應該及時補充鹽水,并注意適當散熱,維持水鹽與體溫平衡

C.由于能量大量消耗需要進食較多蛋白質類食品

D.當人體內環(huán)境pH失衡時,會出現(xiàn)酶促反應加快,細胞代謝紊亂。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某化合物的結構簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)④的名稱是肽鍵.
(2)圖中表示氨基的代號是①,圖中表示R基的數(shù)字是②③⑤;該化合物由3種氨基酸組成.
(3)該化合物最左端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結構簡式表示為

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述中不正確的是( 。
A.絕大多數(shù)生物的有絲分裂從受精卵開始
B.在哺乳動物的睪丸中,既能觀察到減數(shù)分裂,也能觀察到有絲分裂
C.有絲分裂過程中染色體加倍,減數(shù)分裂沒有出現(xiàn)染色體加倍的現(xiàn)象
D.兩者及其受精作用,染色體呈規(guī)律的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于無機鹽的敘述,錯誤的是( 。
A.血液中鈣鹽含量太低會導致肌肉經(jīng)常發(fā)生抽搐
B.Mg2+是葉綠素組成成分之一,缺少Mg2+影響光合作用
C.細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在,如碳酸鈣構成骨骼、牙齒
D.碘是合成甲狀腺激素的原料,為預防地方性甲狀腺腫,常在食鹽中加碘

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱.下列敘述不正確的是(  )
A.甲和乙所代表的結構名稱分別是下丘腦和垂體
B.激素Y的名稱是促甲狀腺激素
C.①②③④四個過程中,具有抑制作用的是②③④
D.甲狀腺激素隨血液運輸?shù)饺恚瑤缀踝饔糜隗w內所有的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的特點,不正確的是(  )
A.與體液調節(jié)相比,神經(jīng)調節(jié)迅速、準確,作用時間短暫,但作用范圍比較局限
B.血糖調節(jié)與體溫調節(jié)的方式都是神經(jīng)-體液調節(jié)
C.神經(jīng)調節(jié)過程中有化學信號和電信號,體液調節(jié)中有化學信號
D.神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調,相輔相成,因此二者地位相等

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下圖甲、乙、丙構成一條完整的食物鏈。下列分析正確的是

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B.能量在該食物鏈中以有機物的形式循環(huán)流動

C.圖示甲丙數(shù)量之比在10%——20%之間

D.若乙數(shù)量銳減,短時間內甲、丙數(shù)量上升

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