為了檢測(cè)麥種的質(zhì)量，將麥種100粒浸入紅墨水中，2h后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95％胚被染紅32％。因而斷定麥種發(fā)芽率太低不宜作種。比較下列對(duì)此檢測(cè)原理的最正確的解釋是

[　　]

A．胚和胚乳都具有選擇透過(guò)性膜，細(xì)胞不需要的色素即不會(huì)被吸附和吸收

B．胚如果是活細(xì)胞對(duì)紅色素就不會(huì)被選擇吸收

C．胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要成分是淀粉，可吸附色素

D．胚乳的活細(xì)胞少，對(duì)色素不具選擇吸收作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆湖南省高一12月月考生物試卷 題型：選擇題

為了檢測(cè)麥種的質(zhì)量，將100粒浸入紅墨水中，2h后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95%，胚被染紅32%，因而斷定麥種的發(fā)芽率太低。下列對(duì)檢測(cè)原理最正確的解釋是 

A、胚和胚乳都具有選擇透過(guò)性，細(xì)胞不需要的色素即不會(huì)被吸收和吸附

B、胚如果是活細(xì)胞，紅色素就不會(huì)被選擇吸收

C、胚乳的活細(xì)胞少，對(duì)色素不具有選擇吸收作用

D、胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是淀粉，可吸附色素

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

某同學(xué)為了檢測(cè)麥種的質(zhì)量，將100粒小麥種子浸入紅墨水中，兩小時(shí)后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95％，胚被染紅32％，因而斷定麥種發(fā)芽率太低。下列對(duì)此檢測(cè)原理的最正確解釋是

A.胚和胚乳都具有選擇透性，細(xì)胞不需要的色素即不會(huì)被吸附和吸收

B.胚乳的活細(xì)胞少，對(duì)色素不具有選擇吸收作用

C.胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是淀粉，可吸附色素

D.如果胚是活細(xì)胞，紅色素就不會(huì)被選擇吸收

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省高一第二次月考生物試卷 題型：選擇題

為了檢測(cè)麥種的質(zhì)量，將麥種100粒浸入紅墨水中，2h后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95%，胚被染紅32%，因而斷定麥種發(fā)芽率太低不宜作種。下列對(duì)此檢測(cè)原理的解釋最正確的是(　　)

A．胚和胚乳都具有選擇透過(guò)性，細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不會(huì)被吸附和吸收

B．胚如果是活細(xì)胞，紅色素就不會(huì)被選擇吸收

C．胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是淀粉，可吸附色素

D．胚乳的細(xì)胞膜，對(duì)色素不具選擇吸收作用          

 

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科目：高中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

為了檢測(cè)麥種的質(zhì)量，將100粒浸入紅墨水中，2h后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95%，胚被染紅32%，因而斷定麥種的發(fā)芽率太低。下列對(duì)本次檢測(cè)原理的最正確的解釋是
[     ]
A．胚和胚乳都具有選擇透過(guò)性，細(xì)胞不需要的色素即不會(huì)被吸收和吸附
B．胚如果是活細(xì)胞，紅色素就不會(huì)被選擇吸收
C．胚乳的活細(xì)胞少，對(duì)色素不具有選擇吸收作用
D．胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是淀粉，可吸附色素

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

某同學(xué)為了檢測(cè)麥種的質(zhì)量，將100粒小麥種子浸入紅墨水中，兩小時(shí)后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95％，胚被染紅32％，因而斷定麥種發(fā)芽率太低。下列對(duì)此檢測(cè)原理的最正確解釋是

A．胚和胚乳都具有選擇透性，細(xì)胞不需要的色素即不會(huì)被吸附和吸收
B．胚乳的活細(xì)胞少，對(duì)色素不具有選擇吸收作用
C．胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是淀粉，可吸附色素
D．如果胚是活細(xì)胞，紅色素就不會(huì)被選擇吸收

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