A. | 是真核生物 | B. | 是自養(yǎng)生物 | C. | 含有葉綠體 | D. | 是原核生物 |
分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,A錯(cuò)誤;
B、小麥、藍(lán)藻和黑藻都能進(jìn)行光合作用,都屬于自養(yǎng)生物,B正確;
C、藍(lán)藻屬于原核生物,不含葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、小麥和黑藻屬于真核生物,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確小麥和黑藻屬于真核生物,藍(lán)藻屬于原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2016屆山西臨汾高三第二次模擬(考前適應(yīng)性訓(xùn)練)考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列問題:
(1) 1926年,科學(xué)家觀察到水稻感染赤霉菌后要比正常植株高50%以上,且結(jié)實(shí)率大大下降,稱為惡苗病。科學(xué)家推測赤霉菌可能分泌了一種能促進(jìn)植物增高的物質(zhì)。為了證明該推測的正確與否,他們把培養(yǎng)赤酶菌后的培養(yǎng)基濾液噴施在健康水稻幼苗上,這些幼苗出現(xiàn)了惡苗病癥狀,科學(xué)家所進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)是
,由此發(fā)現(xiàn)了赤霉素。在高等植物的 等部位也可以合成赤霉素。
(2) 番茄開花前進(jìn)行人工去雄、套袋,開花后涂抹一定濃度的生長素類似物溶液,可培育得到無籽番茄,該過程利用了生長素的 作用。生長素可以從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,其中在成熟組織中生長素進(jìn)行的是 。
(3) 青鮮素與脫落酸的作用類似,對(duì)人體有害。不法商販用其處理冬儲(chǔ)的大蒜、洋蔥等的目的是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊第八中學(xué)東校區(qū)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的某種可產(chǎn)生抗體的免疫反應(yīng)過程可表示為其中a~e代表不同免疫細(xì)胞,①~⑤代表生理過程。下列表述錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)細(xì)胞表示吞噬細(xì)胞,能對(duì)多種病原體都起防御作用
B.抗原x經(jīng)過程①②③的呈遞后,能刺激細(xì)胞c增殖分化
C.當(dāng)細(xì)胞d、e再次接觸抗原x后,均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體
D.抗原抗體結(jié)合后,多數(shù)情況下可被細(xì)胞a所消滅
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①可代表小腸線毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 | |
B. | K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞 | |
C. | 胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行 | |
D. | ③中物質(zhì)出細(xì)胞穿過了0層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成 | |
C. | “細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是德國科學(xué)家魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
家庭成員 | 父親 | 母親 | 妹妹 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 舅媽 | 舅舅家表弟 |
患病 | √ | √ | √ | |||||
正常 | √ | √ | √ | √ | √ |
A. | 該病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳 | |
B. | 該女的母親是雜合子的概率為1 | |
C. | 該女與正常男子結(jié)婚生下正常男孩的概率$\frac{1}{4}$ | |
D. | 其妹妹和舅舅家表弟的基因型相同的概率為l |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊第八中學(xué)東校區(qū)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D.血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是無氧呼吸 | B. | 一定是有氧呼吸 | ||
C. | 一定不是酒精發(fā)酵 | D. | 一定不是乳酸發(fā)酵 |
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