【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A,B,E,F(xiàn)代表不同的生物大分子,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)物質(zhì)a表示 , 其在原核細(xì)胞中共有種.
(2)若E是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),則E是 , 其在人體中主要分布于細(xì)胞.
(3)物質(zhì)d是 . 圖中的?是指元素.若某種B分子由n個b(平均相對分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為
(4)如圖是某物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請補(bǔ)充完整.

【答案】
(1)核苷酸;8
(2)糖原;肝細(xì)胞和肌
(3)雌性激素;N;mn﹣18(n﹣2)
(4)﹣CO﹣NH﹣
【解析】解:(1)物質(zhì)a由C、H、O、N、P五種元素組成,又是病毒的主要成分,所以A表示核酸,a表示核苷酸.由于原核細(xì)胞中含DNA和RNA,所以共有8種核苷酸.(2)細(xì)胞中的儲能物質(zhì)有淀粉和糖原,其中淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),分布在人體的肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞,分別為肝糖原和肌糖原.(3)能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育,激發(fā)并維持雄性第二性征的是性激素,圖中為雌性激素.由于A中含P元素,所以B只能是蛋白質(zhì),因此圖中的?是指N元素,物質(zhì)b是氨基酸.根據(jù)蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量﹣失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量,B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn﹣(n﹣2)×18.(4)中間是肽鍵,應(yīng)為“﹣CO﹣NH﹣”.
所以答案是:(1)核苷酸 8(2)糖原 肝細(xì)胞和。3)雌性激素 N mn﹣18(n﹣2)(4)﹣CO﹣NH﹣
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識,掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水,以及對核酸的基本組成單位的理解,了解核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖甲、乙、丙是動物細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時細(xì)胞中含有2對同源染色體

B. 乙細(xì)胞可能為次級精母細(xì)胞,其體細(xì)胞中染色體數(shù)為8

C. 染色體①上同時出現(xiàn)基因B、b的原因一定是交叉互換

D. 在同一個生物體的睪丸內(nèi),可觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞

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【題目】下列關(guān)于葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP描述正確的是

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C. ATP水解失掉兩個磷酸基團(tuán)后,可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料

D. 葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解,可以產(chǎn)生大量ATP

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【題目】一個DNA雙鏈被3H標(biāo)記的細(xì)菌,在普通培養(yǎng)基中復(fù)制5次后,放射性DNA所占比例為多少

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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【題目】綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是(
A.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣植物體
B.細(xì)胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣植物體
C.細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣植物體
D.細(xì)胞﹣器官﹣組織﹣植物體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原核細(xì)胞中,核區(qū)內(nèi)的核物質(zhì)主要是指(
A.DNA
B.RNA
C.蛋白質(zhì)
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【題目】在體液免疫中,當(dāng)抗體與抗原結(jié)合后會形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬、消化,吞噬細(xì)胞將細(xì)胞集團(tuán)吞入細(xì)胞內(nèi),體現(xiàn)了

A細(xì)胞膜具有主動運(yùn)輸作用

B細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性

C細(xì)胞膜在功能上具有選擇透過性

D細(xì)胞膜在功能的高度專一性

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【題目】下列各組結(jié)構(gòu)中,都含有DNA的是(
A.中心體、葉綠體、線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的角度理解,大熊貓所吃的竹子的結(jié)構(gòu)層次為(
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體
D.細(xì)胞→組織→器官→個體

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