下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:
(1)①→④方向所示的途徑表示________育種,利用的遺傳學原理是______。該育種方法得到的后代會出現(xiàn)_________現(xiàn)象,短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種,育種進程緩慢,過程復雜。
(2)②過程中常用的方法是_________,為確認該過程得到的植株是否為單倍體,可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細胞的染色體,觀察的最佳時期為有絲分裂的_________期。
(3)⑦過程所示的育種方法叫做__________。③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用_________來處理萌發(fā)的種子或幼苗,原理是抑制細胞分裂時_________________的形成,引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
科目:高中生物 來源:2016-2017遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
廣告語“聰明的媽媽會用心(鋅)”道出了鋅的重要性,研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2+有關,這說明無機鹽( )
A. 對維持酸堿平衡有重要作用
B. 對維持細胞形態(tài)有重要作用
C. 對維持生物體的生命活動有重要作用
D. 對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江牡丹江第一高中高二文9月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關激素的說法,正確的是( )
A.甲狀腺激素和生長素協(xié)同調(diào)控動物的生長發(fā)育
B.胰島素和胰高血糖素拮抗調(diào)控維持血糖濃度的相對穩(wěn)定
C.正常小鼠飼喂富含甲狀腺激素的食物能提高其對低氧環(huán)境的耐受能力
D.植物激素是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生微量高效物質
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( )
A.血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細胞直接生存的液體環(huán)境,稱內(nèi)環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境是細胞代謝的主要場所,因此理化性質需要保持相對穩(wěn)定
C.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、蔗糖、神經(jīng)遞質等
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關敘述不正確的是
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機酸 | 蛋白質 | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | — | 47 | |
A.④屬于細胞內(nèi)液,因為其含有較多的蛋白質、K+等
B.②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質含量減少將導致③增多
C.肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿8層磷脂分子層
D.①屬于細胞外液,細胞外液的滲透壓主要決定于無機鹽和蛋白質
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是
A.只有生殖隔離才能組織種群間的基因交流
B.自然選擇導致突變并對有利變異進行定向積累
C.人為因素和物種入侵不改變進化的速度和方向
D.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示基因),下列敘述正確的是
A.個體甲的變異對表型無影響
B.個體乙細胞減數(shù)分裂形成的四分體異常
C.個體甲自交的后代,性狀分離比為3∶1
D.個體乙染色體沒有基因缺失,表型無異常
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上學期第二次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究淹水時KNO3 對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3 溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結果如圖。以下分析不正確的是
A.細胞有氧呼吸生成CO2 的場所只有線粒體基質
B.圖中A、B、C 三點中,A點在單位時間內(nèi)與氧結合的[H]最多
C.圖中結果顯示,淹水時KNO3 對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減慢作用
D.實驗過程中也能改用CO2 作為檢測有氧呼吸速率的指標
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com