下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述,錯誤的是( )
A.同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同
B.C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C.蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中
D.占細胞的鮮重最多的元素是O
A
【解析】
試題分析:同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學(xué)元素的種類大體相同,但含量存在差異,如紅細胞中Fe元素較多,甲狀腺細胞中碘元素含量較多,故A項錯誤;酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,這兩種物質(zhì)的共同組成元素是C、H、O、N,故B項正確;所有氨基酸的組成元素都有C、H、O、N,各種氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同,S元素就是個別氨基酸的組成元素,所以C項正確;占細胞的鮮重最多的元素是O元素,D項正確。
考點:本題考查生物體內(nèi)化學(xué)元素的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)研究人員用低溫處理不同品種的水稻秧苗,實驗中水稻光合速率和葉綠素含量的變化如下圖所示。
請據(jù)圖分析回答:
(1)分別用兩種水稻秧苗葉片做“綠葉中色素的提取和分離”實驗,與品種1相比,品種2分離形成的色素帶,位于濾紙條的 (上端/下端)兩條較寬。 從葉綠素含量曲線的走勢分析,品種 較不耐寒。
(2)低溫除了能影響葉綠素含量外,還能 ,從而導(dǎo)致光合速率下降。
(3)低溫能使葉片光合產(chǎn)物向其他部位的運輸速率下降。為驗證該結(jié)論,研究小組將正常生長、長勢相同的水稻植株均分為甲乙兩組。甲組低溫處理,乙組常溫處理,兩組均在 處培養(yǎng)以排除光合作用對實驗的影響,一段時間后檢測兩組植株實驗前后單位面積葉片的干重變化量。若實驗結(jié)果是甲組的葉片干重變化量較小,則可證實該結(jié)論。你認為這一做法能否達到目的? ,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面能發(fā)生質(zhì)壁分離作用的一組細胞是( )
①食用的糖醋蒜的細胞 ②蠶豆葉的表皮細胞 ③洋蔥鱗片葉外表皮細胞
④人的口腔上皮細胞 ⑤藍藻細胞
A.①⑤ B.②③⑤ C.①②③④⑤ D.②③
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在河北省“紅心鴨蛋”事件中,部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入“紅藥”(主要成分是蘇丹Ⅳ)的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”,被染成紅色的是蛋黃中的( )
A.脂肪 B.蛋白質(zhì) C.核酸 D.磷脂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體肌肉細胞和菠菜葉肉細胞共有的糖是( )
①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖
A.②④ B.④⑤ C.⑤⑥ D.①⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述正確的是
A.甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性
B.圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10-8(mol/L)
C.丙圖A段產(chǎn)生生長素,只能向B段極性運輸而不能橫向運輸
D.用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性
B.若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)(Ⅱ)上
C.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病
D.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述,不正確的是
A.孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了假說~演繹法
B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上
C.格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質(zhì)時,運用了放射性同位素標(biāo)記法
D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法
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