12.根據(jù)如圖所示的概念圖作出的判斷,正確的是( 。
A.若甲圖中a和b分別代表藍藻和乳酸菌,c可以代表細菌,d可以代表原核生物
B.乙圖能體現(xiàn)磷脂(a)、激素 (b)和固醇類物質(zhì) (c)的關(guān)系
C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系
D.丁圖可體現(xiàn)出種間關(guān)系(c)、種內(nèi)互助(a)和互利共生(b)的關(guān)系

分析 原核生物:藍藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
細胞中的化合物主要有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸,其中糖類包括單糖、二糖和多糖,脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇.

解答 解:A、原核生物主要包括藍藻和細菌等,其中細菌又包括乳酸菌、大腸桿菌等,藍藻不屬于細菌,A錯誤;
B、磷脂和固醇均屬于脂質(zhì),磷脂不屬于固醇,B錯誤;
C、糖類包括單糖、二糖和多糖,多糖包括淀粉、纖維素和糖原,C正確;
D、種內(nèi)互助屬于種內(nèi)關(guān)系,不屬于種間關(guān)系,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合概念圖,考查原核生物、組成細胞的化合物、種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系等知識,屬于考綱識記層次的考查,要求學(xué)熟記相關(guān)知識點,結(jié)合概念圖,作出準確的判斷,注意細心.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.生活在沙漠中的仙人掌和生活在海洋中的鯊魚,組成它們的化學(xué)元素( 。
A.完全相同B.完全不同C.大體相同D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成,請依據(jù)主要功能分析回答:

(1)A是指單糖(葡萄糖);E在動物肝細胞中是指(肝)糖原,在植物塊莖細胞中主要是指淀粉.
(2)F是指脂肪;除此之外,脂質(zhì)還包括磷脂和固醇.
(3)C的結(jié)構(gòu)通式是;由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時,其相對分子質(zhì)量里最多可減少18(m-1).
(4)四大有機物在體內(nèi)氧化分解供能時,產(chǎn)生能量最高者為F脂肪.
(5)四大有機物都含有的化學(xué)元素是C、H、O.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.李斯特氏菌中的致死食源性細菌會在人類的細胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎.其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細胞中Tuba蛋白的活性,使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移.下列敘述正確的是(  )
A.與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.在該菌作用下人類細胞會發(fā)生變形,說明細胞膜具有選擇透過性
C.該菌的遺傳物質(zhì)主要分布在擬核
D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖甲表示細胞的亞顯微結(jié)構(gòu),圖乙表示溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發(fā)生過程和“消化”過程.請據(jù)圖回答.

(1)能使圖甲中③著色的堿性染色劑有酸醋洋紅液(或龍膽紫溶液,改良苯酚品紅染液)溶液(舉一例).
(2)圖甲中能發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程的細胞器有①⑥ (用圖中標號回答).
(3)如果圖甲③結(jié)構(gòu)中的某個基因含有堿基2400個,則其控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量小于600(填“大于”、“小于”或“等于”),某動物捕食圖甲代表的生物產(chǎn)生了糞便0.5Kg,則分解者分解該糞便獲取該動物的同化量為0.
(4)圖乙中的a表示高爾基體(寫名稱),在植物細胞分裂過程中a起作用的時期是分裂期中的末期.f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動性的特點.
(5)生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值,如可以模擬生物膜的選擇透過性功能特性對海水進行淡化處理.

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17.赤霉素和矮壯素(植物生長調(diào)節(jié)劑)均廣泛用于植物栽培,從黃芩中提取的黃酮類具有很好的藥用價值.某科研機構(gòu)展開了赤霉素和矮壯素在黃芩種植中的應(yīng)用研究.實驗測定結(jié)果如下:
黃芩的生理指標對照組實驗組處理
噴施矮壯素噴施赤霉素
株高(cm)20.54021.46027.520
地上部分重量(g)0.2950.3820.364
地下部分重量(g)0.1000.0530.047
根樣品中黃酮類成分含量(mg/g)210.450146.293209.270
(1)本實驗的實驗?zāi)康氖牵貉芯砍嗝顾睾桶珘阉貙S芩生長和根中黃酮含量的影響.(自變量和因變量完整).
(2)實驗步驟:
①選取生長狀況相似的黃芩幼苗若干于相同容器中,隨機均分為A、B、C三組;
②A、B、C三組分別噴施適量且等量的蒸餾水、赤霉素、矮壯素;
③在相同且適宜條件下培養(yǎng)26天,測定三組植株高度、地上部分、地下部分重量、根中黃酮含量,并求平均值.
(3)根據(jù)表格,可以得出赤霉素對植株的作用是促進植物生長(伸長),為提高黃芩的產(chǎn)量,在黃芩栽培中應(yīng)給予的建議是在黃芩的種植中不宜使用矮壯素和赤霉素.
(4)在該研究中,矮壯素并未使植株出現(xiàn)矮化,其原因最可能是:矮壯素的作用是抑制赤霉素的生物合成,而植物體內(nèi)已有的赤霉素在一定時間內(nèi)仍會發(fā)揮作用.
(5)若要研究赤霉素和矮壯素對黃芩幼苗種植的相互影響,還應(yīng)增設(shè)D組,加入赤霉素和矮壯素的混合溶液.在A、B、C、D四組中,對照組為:ABC.

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4.有關(guān)性染色體及其遺傳特性的敘述,正確的是( 。
A.性染色體上的基因只決定生物的性別
B.X,Y染色體由于形態(tài)大小不一樣,所以不屬于同源染色體
C.性染色體上基因的遺傳不遵循孟德爾的分離定律
D.在Y染色體上沒有色覺基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如圖,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(  )
A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小
B.實驗說明蘿卜細胞膜上運載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多
C.從圖中可以看出蘿卜細胞吸收葡萄糖的速率大于吸收蔗糖的速率
D.若增加葡萄糖溶液組中的葡萄糖濃度,實驗現(xiàn)象可能接近蔗糖溶液組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.下面甲圖為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,乙圖為激素與靶細胞結(jié)合方式示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中①結(jié)構(gòu)是下丘腦,②物質(zhì)是促甲狀腺激素(或TSH).
(2)由甲圖可以看出,甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在著分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機制.
(3)若乙圖中的分泌細胞為甲狀腺細胞,則體內(nèi)缺乏碘元素時,會導(dǎo)致激素分子減少,為該元素進入甲狀腺細胞提供必要條件的細胞器是核糖體、線粒體.
(4)乙圖中信號從神經(jīng)末梢傳至分泌細胞的中介物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),靶細胞表面的③物質(zhì)的本質(zhì)是糖蛋白.
(5)不同激素的化學(xué)成分不同,但它們的作用方式卻有一些共同的特點.那么激素調(diào)節(jié)的特點有微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官、靶細胞.

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