（6分）下圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能，請分析回答：

（1）A是_______，E在植物體內(nèi)主要指 。

（2）C是__________，G是__________。

（3）圖中屬于大分子化合物的有 （用字母填寫）。

（4）這些大分子的基本骨架是__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“退伍軍人桿菌”是一類在侵入人體后大部分時間停留在人體細(xì)胞（特別是巨噬細(xì)胞）內(nèi)，并繁殖的病原菌。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A．感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降

B．退伍軍人桿菌蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體

C．退伍軍人桿菌細(xì)胞的核酸中含有4種核苷酸、4種堿基

D．感染病愈者血清中可以檢測到相應(yīng)的特異性抗體

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是

A．無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源

B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

C．線粒體和葉綠體合成ATP都需要氧

D．暗反應(yīng)消耗的ATP可來源于線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（生物選做題 選修三：現(xiàn)代生物科技專題）以下是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖。

（1）上圖中過程①的完成采用的方法有： ，依據(jù)的生物學(xué)原理 ；

（2）過程④要用到的酶有 ，過程⑥采用的方法叫 。

上圖中的質(zhì)粒本身含有氨芐青霉素抗性基因和M、N兩種限制酶（兩種酶切割序列完全不同）切割位點(diǎn)。若用限制酶M和N切割，通過凝膠電泳分離，分析得到下表。

分子量（kb）

1．0

2．0

3．0

4．0

5．0

6．0

7．0

8．0

9．0

10．0

酶M

+

+

+

酶N

+

+

酶M+酶N

+

+

+

+

+

凝膠電泳結(jié)果（１kb=1000對堿基，+表示檢測到該片段的存在

（3）該質(zhì)粒長度為 kb，在該質(zhì)粒中，M酶與N酶的切割點(diǎn)分別有 、 個。

（4）氨芐青霉素抗性基因的作用是 。

（5）在表達(dá)載體中，啟動子的作用是： 識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動V1基因的 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法有幾項

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色

②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致

③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷葉綠素a含量最多

④細(xì)胞大小一般以微米計，因此所有細(xì)胞都需要借助顯微鏡觀察

A．一項 B．二項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體肝臟細(xì)胞中，含量最多的化合物是

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．水 D．脂肪

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)動物缺乏某激素時，可以通過“喂飼法”或“注射法”對激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列必須通過“注射法”補(bǔ)充的是

①生長激素 ②醛固酮 ③胰島素 ④性激素

A．①③

B．③④

C．②④

D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是什么？有人認(rèn)為細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)。為探究其化學(xué)成分，某課題小組設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)。（已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時互不干擾）請補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后，用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。

（2）將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份，編號為A、B。

（3） 。

（4）預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

若A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色

細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是

A．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒

B．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌

C．a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—藍(lán)藻

D．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌

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