【題目】為了研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1），對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 制備插條時(shí)要除去根系和幼芽，目的是減少內(nèi)源激素的干擾

B. 實(shí)驗(yàn)I中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉生長受到抑制

C. 將插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中，目的是排除外來營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D. 實(shí)驗(yàn)II、III、IV的結(jié)果表明，B葉的生長于A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越多，B葉生長越慢

【答案】D

【解析】試題分析：通過該實(shí)驗(yàn)的研究問題可以判斷實(shí)驗(yàn)中的自變量為細(xì)胞分裂素，所以在處理材料時(shí)，要出去植物自身產(chǎn)生的激素的干擾，A正確

由實(shí)驗(yàn)Ⅰ可知B葉面積指數(shù)實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組的值小，所以用激素處理A葉片，抑制B 的生長，B正確

插條的處理浸泡應(yīng)該在蒸餾水中，若是在營養(yǎng)液中，則營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，C正確

根據(jù)實(shí)驗(yàn)II、III、IV的結(jié)果可知，在開始時(shí)，A葉片數(shù)量的減少促進(jìn)B的生長，而后當(dāng)A葉片沒有時(shí)，B的生長趨勢降低，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條復(fù)制過的染色體，其染色體、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為：（ ）

A．2、2、4 B．1、2、2

C．1、4、4 D．2、2、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示人體組織液、血漿和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述不正確的是

A．③屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等

B．①屬于血漿，②屬于組織液，①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多

C．肝細(xì)胞中的C02從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到①至少需穿過6層磷脂分子層

D．②與③的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用親本基因型為DD和dd的植株進(jìn)行雜交，其子一代的幼苗用秋水仙素處理產(chǎn)生了多倍體，該多倍體的基因型是（ ）

A. DDDd B. DDDD C. DDdd D. dddd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)3:1分離比的條件是：（ ）

A．F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的，且他們的生活力是一樣的

B．F1的雌雄配子的結(jié)合機(jī)會(huì)是相等的

C．F2的各種遺傳因子組成的個(gè)體成活率是相等的

D．以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)與下丘腦有關(guān)的幾種調(diào)節(jié)過程示意圖，回答下列問題。

（1）興奮在A處傳遞的方向是 （填“雙向”或“單向”）的，當(dāng)突觸后膜興奮時(shí)，膜外 將大量內(nèi)流。

（2）若圖一激素甲、乙、丙中有一種激素是抗利尿激素，則最可能是 ，該激素由 分泌，其作用為 。

（3）圖二顯示，從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于 。下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)圖一中的激素 （填“甲”、“乙”或“丙”）分泌的調(diào)節(jié)類似。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：激素c能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放 ，從而使B淋巴細(xì)胞 的受阻，所以長期的情緒壓力會(huì)導(dǎo)致人體免疫力下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是（ ）

①與異養(yǎng)生物有關(guān) ②都將CO2和水合成為有機(jī)物

③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式 ④合成作用所利用的能量相同．

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌或消毒方法依次是

①化學(xué)消毒 ②灼燒滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒

A. ⑤③②①④⑥ B. ①②③④⑤⑥

C. ⑥②③④①⑤ D. ③④②①⑥⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的片段：

（1）圖中1表示 ，2表示 。1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 。

（2）3有 種，中文名稱分別是 。

（3）DNA分子中3與4是通過 連接起來的。

（4）DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含N廢物的是 。

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同步練習(xí)冊答案