（2015秋•宜昌期末）在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成（ ）

A．ATP B．乳酸 C．乙醇 D．CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)圖，回答問題：

（1）縮手反射的發(fā)生，由甲圖中【①②③④⑤】反射弧完成的，當(dāng)這一反射發(fā)生時(shí)，興奮在反射弧中的每一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向是單向的．
（2）刺激甲圖 ④能否在②檢測(cè)到膜電位變化？否．原因是興奮只能從上一神經(jīng)元傳向下一個(gè)神經(jīng)元，不能反向．
（3）乙圖中，D處細(xì)胞的生活的內(nèi)環(huán)境是⑦⑨（填標(biāo)號(hào)）；若乙圖為胰島組織，當(dāng)⑥處血糖低時(shí)，該處部分細(xì)胞會(huì)分泌激素升高血糖，調(diào)節(jié)血糖平衡，該激素的作用機(jī)理是促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化．
（4）⑦中液體過多會(huì)導(dǎo)致水腫，請(qǐng)寫出導(dǎo)致水腫的可能原因①營養(yǎng)不良、②腎小球腎炎、③淋巴循環(huán)受阻、④過敏反應(yīng)．（至少寫兩個(gè)）
（5）當(dāng) ⑥處水分減少時(shí)，會(huì)引起下丘腦滲透壓感受器興奮，繼而產(chǎn)生激素作用于腎小管和集合管靶器官，最終引起尿量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某工廠為了生產(chǎn)耐高溫植酸酶飼料添加劑，開展了產(chǎn)該酶菌株的篩選、酶的固定化及其特性分析研究，其流程如圖1所示．

請(qǐng)回答：
（1）土壤懸液首先經(jīng)80℃處理15分鐘，其目的是篩選出耐高溫菌株．
（2）在無菌條件下，將經(jīng)過處理的土壤懸液進(jìn)行稀釋，然后涂布于含有植酸鈉的固體培養(yǎng)基上．培養(yǎng)后觀察到單菌落，其周圍出現(xiàn)透明水解圈，圈的直徑大小與植酸酶的活性強(qiáng)弱相關(guān)．
（3）篩選獲得的菌株經(jīng)鑒定后，將優(yōu)良菌株進(jìn)行液體擴(kuò)大培養(yǎng)．培養(yǎng)時(shí)需要振蕩，其主要目的是供氧．液體培養(yǎng)基與固體培養(yǎng)基相比，不含有的成分是瓊脂．
（4）在合適條件下，將提純的植酸酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球．該過程是對(duì)酶進(jìn)行B．
A．吸附   B．包埋   C．裝柱   D．洗滌
（5）溫度與植酸酶相對(duì)酶活性的關(guān)系如圖2所示．下列敘述錯(cuò)誤的是D．

A．測(cè)試溫度中，固定化與非固定化植酸酶的最適溫度分別為60℃和45℃
B．測(cè)試溫度范圍內(nèi)，固定化植酸酶的相對(duì)酶活性波動(dòng)低于非固定化植酸酶
C．固定化與非固定化植酸酶相比，相對(duì)酶活性在80%以上時(shí)的溫度范圍較寬
D.65℃時(shí)固定化與非固定化植酸酶的相對(duì)酶活性因蛋白質(zhì)變性而位于最低點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•寧城縣期末）能使脂肪酶水解的酶是（ ）

A．脂肪酶 B．淀粉酶 C．蛋白酶 D．麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•月湖區(qū)期末）實(shí)驗(yàn)表明，K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素（含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗生素）時(shí)，K+則可以通過膜從高濃度移向低濃度處，這種物質(zhì)通過膜的方式是（ ）

A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散

C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．胞吞作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級(jí)期末）下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過程，敘述正確的是（ ）

A．達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并可以傳遞到達(dá)胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū)，從而造成背光面生長(zhǎng)快，引起向光彎曲生長(zhǎng)

B．詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，并可以透過瓊脂片向下運(yùn)輸

C．拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛讼虏慨a(chǎn)生的影響在下部分布不均勻造成的

D．溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實(shí)是化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級(jí)期末）在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫和細(xì)胞免疫之間既各有其獨(dú)特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)．下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）

①在體液免疫過程中，抗原往往需要借助T細(xì)胞的傳遞

②病毒進(jìn)入細(xì)胞之前，常由體液免疫降產(chǎn)生的抗體抵抗病毒，防止病毒進(jìn)一步傳播

③在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后，常需要抗體來協(xié)助消滅抗原

④體液免疫針對(duì)細(xì)菌病原體，細(xì)胞免疫針對(duì)病毒病原體．

A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級(jí)期末）一種蛋白質(zhì)是由兩條肽鏈組成的，共含有100個(gè)氨基酸，若每個(gè)氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量平均是120，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約是（ ）

A．12000 B．10236 C．10218 D．13764

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程．?dāng)?shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請(qǐng)分析并回答：

（1）③過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的．這屬于體液免疫．
（2）⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白，參與其形成的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等．
（3）若b為吞噬細(xì)胞，它在特異性免疫感應(yīng)階段中的作用是攝取、處理和呈（傳）遞抗原；
若X是禽流感病毒，則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解靶細(xì)胞；如果X是HIV，則由于圖中（字母）a（T細(xì)胞）細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能而死亡．

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