【題目】已知雞的性別決定方式為ZW型。雞的羽毛有正常羽、半翻羽、翻卷羽、絲毛羽4種形狀,由兩對基因(H、h和F、f)控制,相應(yīng)的基因型如下表(兩對基因位于兩對常染色體上);卮鹣铝袉栴}:
羽毛形狀 | 正常羽 | 半翻羽 | 翻卷羽 | 絲毛羽 |
基因型 | H_ff | H_Ff | H_FF | hh_ _ |
(1)雞羽毛形狀的遺傳遵循_________定律。
(2)有人讓正常羽雞與絲毛羽雞交配,F(xiàn)1個體中除了出現(xiàn)正常羽和絲毛羽外,還出現(xiàn)了半翻羽。則親代正常羽雞與絲毛羽雞的基因型分別是_________。F1中半翻羽雞所占的比例為_________。若讓F1中半翻羽雞相互交配,則F2中個體的表現(xiàn)型及其比例是_________。
(3)雞的羽毛生長速度有快羽和慢羽兩種類型,慢羽基因(A)對快羽基因(a)為顯性。用快羽公雞與慢羽母雞雜交,產(chǎn)生的雛雞可根據(jù)羽毛生長速度辨別雌雄,快羽均為母雛雞,慢羽均為公雛雞。請利用遺傳圖解做出合理的解釋__________________________。
【答案】基因分離和自由組合(或自由組合)Hhff和hhFf1/4正常羽:半翻羽:翻卷羽:絲毛羽=3:6:3:4雞的性別決定為ZW型,控制快羽和慢羽兩種類型的基因只位于Z染色體上,故可以根據(jù)羽毛生長速度辨別雌雄
【解析】
本題考查自由組合定律的變式應(yīng)用,根本上要抓住基因的遺傳規(guī)律,對照基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系;考查利用伴Z遺傳的規(guī)律解決實際問題能力。
(1)由于兩對基因位于兩對同源染色體上,所以雞羽毛形狀的遺傳遵循自由組合定律。
(2)正常羽雞(H_ff)與絲毛羽雞(hh_ _)交配,F(xiàn)1個體中除了出現(xiàn)正常羽(H_ff)和絲毛羽(hh_ _)外,還出現(xiàn)了半翻羽(H_Ff)。子代有hh則正常羽雞基因型為Hhff;子代有ff和Ff,則親代絲毛羽雞的基因型是hhFf。則F1中半翻羽雞(H_Ff)所占的比例為1/2×1/2=1/4。若讓F1中半翻羽雞的基因型是HhFf相互交配,則F2中個體正常羽占3/4×1/4=3/16, 半翻羽雞占3/4×1/2=3/8, 翻卷羽占3/4×1/4=3/16, 絲毛羽占1/4×1=1/4的表現(xiàn)型及其比例是正常羽:半翻羽:翻卷羽:絲毛羽=3:6:3:4。
(3)雞的羽毛生長速度有快羽和慢羽兩種類型,慢羽基因(A)對快羽基因(a)為顯性。用快羽公雞與慢羽母雞雜交,據(jù)“雛雞可根據(jù)羽毛生長速度辨別雌雄,快羽均為母雛雞,慢羽均為公雛雞”可知基因位于Z染色體上,母本的基因型是ZAW,父本的基因型是ZaZa。遺傳圖解見答案。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實驗中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴(kuò)散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色。下列敘述中正確的是
A. 該實驗的自變量為x,因變量為y
B. x的值隨y值的增大而增大
C. 物質(zhì)運(yùn)輸效率可用(y-x)/y表示
D. y值越小,NaOH擴(kuò)散的體積占瓊脂塊總體積的比例越大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列敘述錯誤的是
A. ①在真核細(xì)胞中合成的場所只有細(xì)胞核B. ①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用
C. ①上的一個密碼子最多決定一種氨基酸D. ②③④⑤最終合成后的氨基酸序列相同
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【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是( )
A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
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【題目】一萬多年前,內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤得多,氣候也較為寒冷,許多湖泊(A、B、C、D)通過縱橫交錯的小溪流連結(jié)起來,湖中有不少鳉魚。以后,氣候逐漸干旱,小溪流漸漸消失,形成了若干個獨(dú)立的湖泊,各湖泊生活的魚形態(tài)差異也變得明顯。下圖為內(nèi)華達(dá)州 1 萬多年以來湖泊地質(zhì)的變化示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)一萬多年后,D 湖中的____________________ 稱為該鳉魚種群的基因庫。
(2)現(xiàn)在,有人將四個湖泊中的一些鳉魚混合養(yǎng)殖,結(jié)果發(fā)現(xiàn):A、B 兩湖的鳉魚能 進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代,但其后代高度不育,則兩湖鳉魚之間存在_____________________;來自 C、D 兩湖的鳉魚交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之間存在一定的性 狀差異,這體現(xiàn)了生物多樣性中的__________________________(填“基因多樣性”、“物種多樣 性”或“生態(tài)系統(tǒng)多樣性”)。
(3)C 湖泊中的鳉魚某對染色體上有一對等位基因 A 和 a,該種群內(nèi)的個體自由交配。下圖為某段時間內(nèi),種群 A 基因頻率的變化情況,假設(shè)無基因突變,則該種群在________時間段內(nèi)發(fā)生了進(jìn)化,在 Y3-Y4 時間段內(nèi)該種群中 Aa 的基因型頻率 為____。
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【題目】同物種的個體在形態(tài)特征上常有些差異,而形態(tài)有差異的個體,在適應(yīng)環(huán)境變化的能力上也會有些不同.圖為某地三種不同植物的葉面積與個體數(shù)目的關(guān)系圖,若此地遭遇干旱,則下列哪一項敘述最合理
A. 在干旱時,乙物種比甲物種適應(yīng)能力強(qiáng)
B. 在干旱時,丙物種比乙物種適應(yīng)能力強(qiáng)
C. 在干旱時,甲物種比乙物種適應(yīng)能力強(qiáng)
D. 在干旱時,甲、乙兩物種適應(yīng)能力相同
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【題目】果蠅是二倍體,紅眼基因在其X染色體上。圖甲為某紅眼雄果蠅的一個精原細(xì)胞(A)經(jīng)過兩次正常有絲分裂產(chǎn)生四個子細(xì)胞(al~a4)的示意圖;圖乙為此果蠅體內(nèi)一個精原細(xì)胞(B)經(jīng)過正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四個精細(xì)胞(b1~b4)的示意圖。在不考慮生物變異的情況下,下列敘述中正確的是( )
A. 兩圖的過程I與過程Ⅱ中細(xì)胞內(nèi)均有一次核DNA復(fù)制
B. 兩圖的過程I中細(xì)胞內(nèi)均能發(fā)生同源染色體相互分離現(xiàn)象
C. 兩圖的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例均有變化
D. 圖甲中的四個子細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)不同,圖乙中的四個精細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)相同
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【題目】自噬作用是細(xì)胞對胞質(zhì)蛋白和細(xì)胞器進(jìn)行降解和再利用的一種過程。某些情況下,細(xì)胞可通過自噬作用降解自身的非必需成分來提供營養(yǎng)和能量。為探究B蛋白對細(xì)胞自噬的作用,研究人員進(jìn)行了相關(guān)實驗,實驗的處理及結(jié)果如圖所示。
回答下列問題:
(1)細(xì)胞自噬作用普遍存在于___________(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中;細(xì)胞自噬中起關(guān)鍵作用的細(xì)胞器是_____________。
(2)研究人員判斷,B蛋白可以誘導(dǎo)自噬體的形成,依據(jù)如下:
①敲除B蛋白基因后,b組與a組比較,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目____________;
②敲除后轉(zhuǎn)入_________,______組與________組比較,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目恢復(fù);
③敲除后轉(zhuǎn)入______________,______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖中的b表示的結(jié)構(gòu)是________;f表示的結(jié)構(gòu)是______________。
(2)圖乙是圖甲中c的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙的結(jié)構(gòu)名稱______________。圖甲的神經(jīng)中樞中,這樣的結(jié)構(gòu)有______個。
(3)圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的____________的膜。圖乙中④處的液體為________。
(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與下才能完成,神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過____________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤融合經(jīng)________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。
(5)突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是________。
(6)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因___________________。
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