A. | 理論上可以產(chǎn)生三種表現(xiàn)型的后代 | B. | 花色最淺的植株的基因型為Aabb | ||
C. | 與母本表現(xiàn)相同的概率為$\frac{1}{8}$ | D. | 與父本基因型不相同的概率為$\frac{1}{4}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加.因此深紅色花的基因型為AABB,白色花的基因型為aabb.一個(gè)基因型為AaBb的植株作父本與一個(gè)基因型為AABb植株作母本雜交,后代基因型有AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aabb,表現(xiàn)型共有四種.
解答 解:A、理論上可以產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,A錯(cuò)誤;
B、由于母本的基因型為AABb,所以花色最淺的植株的基因型為Aabb,B正確;
C、與母本表現(xiàn)相同的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{8}$,C錯(cuò)誤;
D、與父本基因型不相同的概率為1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題以數(shù)量遺傳為題材,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題中信息準(zhǔn)確推斷出子二代中基因型、表現(xiàn)型種類數(shù)及某一種表現(xiàn)型所占的比例,再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
AaBb | aabb | Aabb | AaBb |
149 | 151 | 155 | 147 |
A. | 與F1交配的個(gè)體基因型為AaBb | |
B. | 兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上 | |
C. | 基因A和基因B分別位于X與Y上 | |
D. | 基因A和基因b位于同一條染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于寒冷環(huán)境中,酶活性增強(qiáng)導(dǎo)致代謝加快 | |
B. | 長(zhǎng)期飲食過咸,影響血漿滲透壓會(huì)導(dǎo)致組織水腫 | |
C. | 糖尿病患者代謝比正常人旺盛,所以產(chǎn)生更多的尿量 | |
D. | 抗體與自身組織的反應(yīng)不屬于過敏 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正在分裂的蛙紅細(xì)胞 | B. | 人神經(jīng)細(xì)胞 | ||
C. | 正在分裂的精原細(xì)胞 | D. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
裝置 | 方法步驟一 | 方法步驟二 | 方法步驟三 |
A | 加入240ml的葡萄糖溶液 | 加入10g活性干酵母 | ①不加入石蠟油 |
B | 加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 | ②加入10g活性干酵母 | 加入石蠟油,鋪滿液面 |
裝置 | 方法步驟一 | 方法步驟二 | 方法步驟三 |
C | ③加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 | ④不加入活性干酵母 | 加入石蠟油,鋪滿液面 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com